题过所画枯木竹石三首 其一
老可能为竹写真，小坡今与石传神。
山僧自觉菩提长，心境都将付卧轮。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感禅理 · 超脱
创作背景
创作背景
此诗作于苏轼晚年贬谪惠州时期，具体时间约为宋哲宗绍圣年间（1094-1097年）。当时苏轼与其子苏过相依为命，苏过随侍在侧，不仅照顾父亲起居，亦在艺术上继承家学，常作画以慰父心，此诗即为题写苏过所作枯木竹石图而作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言绝句体裁，全诗共四句二十八字。这种体裁格律严整，要求在极短的篇幅内通过意象组合与议论抒发，表达作者深邃的思想情感与艺术见解，是宋代文人题画诗常用的形式。
情感 · 解读
诗人通过对比父亲苏轼（老可）画竹与小坡（苏过）画石的成就，表达了对家族艺术传承的欣慰与赞赏。这种情感既包含对父辈艺术成就的敬仰，也蕴含对后辈才华横溢的自豪，体现了宋代文人家庭浓厚的艺术氛围。
基础解读 READING
语文核心知识
老可
指北宋著名画家文同，字与可，苏轼的表兄。他是“湖州竹派”的开创者，以画竹闻名，苏轼曾向他学习画竹技巧。诗中借指苏轼自己，含有自谦与幽默的意味。
小坡
指苏轼的第三子苏过，字叔党。因苏轼号“东坡居士”，世人称苏过为“小坡”。他随侍父亲贬谪岭南，擅长书画，特别是画石，深得苏轼喜爱。
诗句释义
文同（老可）能够画出竹子的真实形态，如今苏过（小坡）也能画出石头的神韵。山里的僧人感觉自己增长了菩提智慧，把心境都寄托在“卧轮”的禅定境界中。
核心主旨
这首诗通过题写儿子苏过的画作，表达了父亲对儿子艺术才华的认可与赞赏。同时，诗中融入了禅宗思想，展现了作者在逆境中依然保持超脱、宁静的精神追求。
跨学科 · 是什么
北宋文人画历史学
北宋时期，文人画兴起，强调画要有“士气”，注重神韵而非形似。苏轼是文人画理论的重要倡导者，提出了“论画以形似，见与儿童邻”的观点，本诗体现了这一艺术潮流。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句语调应明快自豪，“老可”与“小坡”重读，体现传承之意。后两句转为舒缓深沉，体现禅意思考。节奏为二二三拍，如“老可/能为/竹写真”。
句式仿写
可仿写“某人能为某物动词，某人今与某物动词”的句式。例如：“老师能为文立意，学生今与诗传神”，用于表达技艺的传承与进步。
写作应用
核心名句“老可能为竹写真，小坡今与石传神”可用于描写艺术传承、名师出高徒、青出于蓝而胜于蓝等主题的写作中，作为论据或开头引言，增添文章的文化底蕴。
关联知识图谱
文同画竹同典故
诗中“老可”指文同，他是苏轼画竹的老师，两人共同奠定了文人画竹石题材的基础。
小坡画石人物关联
苏过继承家学，擅长画石，被父亲苏轼赞誉为“小坡”，此诗即为题其画作而作。
名句 CLASSIC LINES
老可能为竹写真，小坡今与石传神
这两句诗将文同（老可）画竹的写真造诣与苏过（小坡）画石的传神才华并置，既赞誉了文同与苏过的艺术成就，也生动诠释了“写真”与“传神”的中国画核心美学追求。
标签 TAGS
作者 POET
苏轼 1037－1101
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