永安宫
千古陵谷变，故宫安得存。
徘徊问耆老，惟有永安门。
游人杂楚蜀，车马晚喧喧。
不见重楼好，谁知昔日尊。
吁嗟蜀先主，兵败此亡魂。
只应法正死，使公去遭燔。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感怀古
创作背景
嘉祐四年（1059年）
宋仁宗嘉祐四年，苏轼与弟苏辙随父苏洵由眉山赴京，途经夔州奉节。苏轼登临永安宫遗址，目睹荒凉景象，联想到三国蜀汉先主刘备兵败夷陵、托孤永安的史事，触景生情而作此诗，旨在借古讽今，抒发对历史兴替的深刻思考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式灵活自由。五言古诗源于汉代，兴盛于魏晋，至宋代仍为文人抒怀言志的重要载体。此体裁句式长短适中，适合叙事与议论相结合，便于诗人展开历史凭吊与情感抒发。
情感 · 解读
诗人面对永安宫遗址，通过今昔对比，抒发对历史兴亡的无限感慨。昔日蜀汉先主的行宫如今只剩残垣断壁，游人喧闹更反衬出历史的苍凉。全诗情感由最初的探寻转为对英雄末路的悲叹，最终归结为对历史遗憾的深沉惋惜。
基础解读 READING
语文核心知识
陵谷变
“陵谷变”语出《诗经》，字面指山陵变为深谷，比喻世事发生巨大的变化。在本诗中，诗人用此词感叹沧海桑田，昔日宏伟的宫殿如今已难觅踪迹，自然环境的变迁与人事的更迭交织，奠定了全诗苍凉的基调。
耆老
“耆老”指年高德劭的老人。诗人在遗址徘徊，试图从当地老人的口中探寻历史的真相。然而老人们只能指出永安门的位置，无法提供更多细节，这种“问”与“答”的落差，进一步强化了历史记忆消逝的遗憾感。
诗句白话释义
千年来沧海桑田，故宫怎么能留存下来？我徘徊询问当地老人，只剩下永安门还在。游客混杂着楚地与蜀地的人，车马在傍晚喧闹不已。看不见昔日重楼的美好，谁知道这里往日的尊贵？唉，蜀汉先主刘备，兵败之后魂断于此。只因为法正早逝，才让您遭受火烧连营的惨败。
核心主旨
这首诗通过描写永安宫遗址的荒凉与喧闹，表达了诗人对历史兴亡的深沉感叹。诗人认为刘备的失败与谋士法正的早逝有关，体现了对英雄末路的同情和对历史机遇错失的惋惜，同时也流露出对时光无情、繁华易逝的哲理思考。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
诗句涉及三国时期著名的“夷陵之战”。公元221年，刘备称帝后为夺回荆州及为关羽报仇，率军伐吴。次年，吴将陆逊火烧连营，蜀军大败。刘备退守白帝城（即永安），改名为永安宫，并在此托孤诸葛亮，最终病逝。这是三国历史的重要转折点，确立了魏蜀吴三国鼎立的最终格局。
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读写应用
诵读指导
诵读前四句应语调舒缓，体现探寻与苍凉之感；“游人杂楚蜀”两句语速稍快，表现喧闹场景；“吁嗟蜀先主”以下应读得沉重悲壮，“亡魂”二字需重读，以表达对英雄的悲悯。全诗节奏应由缓转急，再转深沉。
句式仿写
可仿写“不见……好，谁知……”句式。例如：“不见当年月，谁知离别苦。”通过今昔对比的句式，强化情感表达，训练学生对仗与反衬手法的运用能力。
写作应用
核心名句“千古陵谷变，故宫安得存”可用于描写历史遗迹、感叹时光流逝或表达世事无常的主题作文。在议论文中，可作为论据论证“变化是永恒的”这一观点，增加文章的文化底蕴与历史厚度。
关联知识图谱
白帝城同地异名
永安宫即白帝城内宫殿，刘备改鱼复县为永安，故有此名。二者在诗词中常互指，均为三国重要遗迹。
三苏人物关联
苏轼与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”，此次途经夔州乃三人同游，苏辙亦有和诗。
名句 CLASSIC LINES
吁嗟蜀先主，兵败此亡魂
此联直抒胸臆，点出蜀汉先主刘备因夷陵之战惨败而在此郁郁而终的历史悲剧。诗句语言苍劲，情感沉郁。
标签 TAGS
作者 POET
苏轼 1037－1101
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