存目 其九
诗题：和人回文五首首句：红窗小泣低声怨，同谁更倚闲窗群。
寒信风飘霜叶黄，前堂画烛夜凝泪。
基础信息 BASIC
体裁诗
情感相思
创作背景
唱和之作
此诗为苏轼的唱和之作，题为《和人回文五首》，系依循他人原韵或原题而作的回文诗。苏轼一生创作了多首回文诗，展示了他极高的文学才华与驾驭语言的技巧，此类作品多为展示才情与游戏笔墨的性质。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
回文诗是一种特殊的诗体，其特点是诗句既可以顺读，也可以倒读，甚至可以循环往复阅读，形成回环往复的艺术效果。这种诗体起源于前秦时期，苏蕙的《璇玑图》是其中的代表作。回文诗对作者的遣词造句能力要求极高，需要在严格的限制下保持语义通顺和意境优美，体现了汉语独特的灵活性与对称美。
情感 · 解读
本诗属于闺怨题材，核心情感为深切的相思与幽怨。通过描写红窗小泣、寒信风飘等凄清意象，营造出一种孤寂、悲凉的氛围，表达了主人公在寒夜中对远方之人的深深思念与哀怨之情，情感细腻而深沉。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“寒信”指寒冷的信息，特指带来寒冷季节消息的风，即寒风。“画烛”指有彩绘装饰的蜡烛，常用于形容室内华丽的陈设。“凝泪”形容蜡烛燃烧时流下的烛油，像是在凝结泪水，此处运用了拟人的修辞手法。
白话释义
在红窗下轻声哭泣，低声诉说着哀怨，除了自己还能同谁一起倚靠在这清闲的窗前呢？寒冷的风信吹来，霜打的树叶已经枯黄，前堂里的画烛在深夜里燃烧，仿佛也在凝结着泪水。
核心主旨
这首诗通过描写一位女子在寒夜中独自倚窗哭泣的场景，表达了她内心深处的孤独与对远方亲人的思念之情。全诗意境凄凉，情感真挚，通过回文的形式增加了阅读的趣味性。
跨学科 · 是什么
天文学天文学
“寒信”在文学上指寒风带来的消息，从科学角度看，这对应着季节交替时的气象变化。秋季冷空气南下，气温下降，导致植物叶绿素分解，叶片变黄脱落，形成了“霜叶黄”的自然景象。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意回文诗的节奏感，七言诗通常采用“二二三”的节奏。首句“红窗/小泣/低声怨”语调低沉哀婉，次句“同谁/更倚/闲窗群”带有疑问语气，后两句语速稍慢，体现凄清的氛围。
句式仿写
回文诗的仿写难度较大，初学者可尝试简单的词语回文。例如“花开春暖”倒读为“暖春开花”。本诗中“红窗小泣低声怨”倒读为“怨声低泣小窗红”，可尝试模仿这种句式结构进行简单的回文创作。
写作应用
“画烛夜凝泪”一句运用了拟人手法，将蜡烛燃烧流油比作人流泪，生动形象。在写作中，当描写悲伤场景或烘托孤独氛围时，可以借鉴这种“移情于物”的手法，让周围的景物带上人的情感色彩。
关联知识图谱
璇玑图同体裁
《璇玑图》是前秦苏蕙所作的回文诗图，为回文诗之鼻祖，苏轼此作承继了这一独特的文体形式。
名句 CLASSIC LINES
红窗小泣低声怨
此句作为回文诗的首句，顺读描绘了女子在红窗下低声哭泣、幽幽怨叹的生动画面，倒读则变为“怨声低泣小窗红”，意境依然完整，色彩与情感交织，是回文诗创作中的佳句。
标签 TAGS
作者 POET
苏轼 1037－1101
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