存目 其一一
诗题：送蜀僧去尘首句：十年读易费膏火。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感友情 · 惜别
创作背景
创作背景存疑
本诗作者归属存在争议，原题多见于《全宋诗》苏辙名下，题为《送蜀僧去尘》。部分版本或文献收录为存目或误收。诗作内容涉及研读《易经》与送别蜀地僧人去尘，具体创作时间与地点因版本差异难以确证，此处仅依据通行版本收录解析。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。七言律诗格律严密，每首八句，每句七字，讲究声律对偶。此体在唐代发展成熟，宋代进一步拓展了表现领域，成为文人抒怀寄赠的重要载体。
情感 · 解读
诗作表达了诗人对僧人友人的惜别之情。首联通过回忆过往的交往或各自的修行生涯，奠定了深厚的情感基调。全诗在送别的背景下，流露出对友人离去的依依不舍与美好祝愿。
基础解读 READING
语文核心知识
易
指《易经》，是中国最古老的占卜与哲学著作，被儒家尊为“五经”之首。诗中提到读《易》，暗示了诗人或僧人对于高深学问的钻研与修养。
膏火
字面指照明的油火，这里比喻夜间读书所耗费的灯油。常用成语“焚膏继晷”即形容夜以继日地勤奋做事，此处用来形容刻苦学习的时间之久与用心之深。
首句释义
花费了十年的时间研读《易经》，消耗了无数的灯油与心血。这句话直白地叙述了长时间刻苦求学的经历，表达了求学之路的艰辛与坚持。
核心主旨
这首诗通过描写长期苦读的经历，引出送别僧人友人的主题。诗人以“去尘”为僧人之名，寓意超脱世俗，表达了对友人高尚品格的赞赏以及离别时的真挚情感。
跨学科 · 是什么
宋代文人好佛历史学
宋代文人士大夫普遍喜好与僧人交往，参禅悟道成为一种文化风尚。这种历史背景使得送别僧人的诗作在当时非常流行，反映了儒释道三家思想融合的社会风貌。
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读写应用
诵读节奏
首句“十年/读易/费/膏火”宜采用二二三的节奏。诵读时，“十年”二字宜稳重，“读易”稍作停顿，“费膏火”三字应读得深沉有力，以体现时间的厚重与求学的艰辛。
句式仿写
可仿写“十年XX费XX”句式，用于形容长期坚持某项事业。例如：“十年练字费纸笔”，形容书法练习的坚持不懈；“十年磨剑费心血”，形容为了目标付出的巨大努力。
写作应用
“十年读易费膏火”一句常用于励志类文章中，作为形容“勤奋刻苦”、“持之以恒”的经典素材。在写作中，可以引用此句来论证“厚积薄发”或“学海无涯苦作舟”的观点。
关联知识图谱
苏辙（北宋文学家）同作者
《全宋诗》等多部典籍将此诗归于苏辙名下，虽存争议，但主流关联指向此人。
《易经》文献作品集
诗句中明确提及“读易”，直接关联至中国传统经典《易经》。
名句 CLASSIC LINES
十年读易费膏火
此句为首联上句，常被引用以形容长期刻苦治学的艰辛。“十年”极言时间之长，“费膏火”典出古人燃脂照明以夜读，生动描绘了夜以继日、废寝忘食的求学状态，体现了对学问的执着追求。
标签 TAGS
作者 POET
苏轼 1037－1101
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