石桥
天与晴来抵万金，更逢诗伯共登临。
辍公一夜楞严讲，慰我十年方广心。
白雪阳春虽寡和，高山流水有知音。
石桥天下无双景，好尽平生得处吟。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感知音
创作背景
石桥雅集
此诗创作于诗人游历石桥寺之时。诗人恰逢天晴，又偶遇诗友（诗伯），二人放弃原本的佛经讲论，共同登临石桥赏景吟诗。诗作记录了这次难得的雅集，抒发了在名山胜景中得遇知音的畅快心情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句七字，讲究声律对仗。七言律诗在唐代发展成熟，是古典诗歌中格律最严谨、艺术表现力最强的体裁之一，宋代诗人亦多以此体裁抒发雅趣。
情感 · 解读
核心情感为知音相逢的喜悦与对自然美景的沉醉。诗人因天晴登临而喜，更因偶遇诗友、共赏胜景而倍感欣慰，情感由个人的游兴升华为精神共鸣的满足，体现了文人之间惺惺相惜的深厚情谊。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“诗伯”指诗坛领袖或诗友，此处是对友人的尊称。“辍”意为停止。“楞严”指《楞严经》，佛教经典。“方广”此处指佛寺名，也借指宽广的心胸或佛法境界。“寡和”指很少有人能跟着唱，比喻知音难得。
逐句释义
上天赐予的晴天价值抵得上万金，更巧的是遇到了诗友一同登山临水。诗友停下夜晚的讲经活动，来宽慰我十年来对方广胜境的向往之心。高雅的《阳春白雪》虽然难有人应和，但《高山流水》终有知音欣赏。石桥是天底下独一无二的景色，正好让我尽情吟诗，抒发平生所得的意趣。
核心主旨
这首诗通过描写天晴时与友人在石桥游览的情景，表达了诗人对自然美景的喜爱。更重要的是，诗人借“高山流水”的典故，抒发了遇到知音的喜悦心情，展现了文人之间高雅的情趣和深厚的友谊。
跨学科 · 是什么
地理地貌地理学
诗中“石桥”位于浙江天台山，是一座天然生成的石梁飞桥，横跨在陡峭的悬崖之间，下有飞瀑直泻，景色极其险峻壮观。这种独特的地貌景观被称为“天下无双”，吸引了无数古人前来观赏。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应轻快愉悦，体现“天与晴来”的惊喜。颔联和颈联要对仗工整，节奏平稳，读出对友人的尊重和知音相遇的深情。尾联“天下无双景”要读出赞叹之情，“得处吟”要舒缓悠长，回味无穷。
句式仿写
可仿写颈联“……虽……，……有……”的转折句式。例如：“梅花傲雪虽孤寂，春风送暖有知音”。通过前后对比，表达某种事物虽然孤独或难得，但终会遇到赏识者或时机的哲理。
写作应用
核心名句“高山流水有知音”常用于形容朋友间深厚的情谊，或用于表达对某位艺术家、学者的欣赏与认同。在写作关于“友谊”、“理解”、“欣赏”等主题的作文时，引用此句可增添文采，深化立意。
关联知识图谱
伯牙子期同典故
颈联运用“高山流水”典故，指代伯牙与钟子期的故事，寓意知音难觅。
宋玉对楚王问同典故
颈联运用“阳春白雪”典故，出自战国时期宋玉，喻指高雅的艺术。
名句 CLASSIC LINES
白雪阳春虽寡和，高山流水有知音
此联运用典故，以“白雪阳春”喻指高雅的艺术境界，以“高山流水”喻指知音难觅。诗人以此表达虽然曲高和寡，但终遇懂己之人的欣慰，是宋诗中抒发文人相惜之情的佳句。
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作者 POET
张景修 约公元1090前后在世，年七十余卒
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