次韵李子功留别之作

采兰无复养,婴此终天悲。

家空弱妹长,恐失桃夭时。

翠蔓倚长松,之子得所随。

衔杯款相遇,掺袂伤暂离。

洞庭春风高,杨柳绿江湄。

柴门归独掩,桂楫暮何之。

眷眷厚有余,佳什犹在兹。

散帙渴精论,言诗伫良规。

惜哉片帆去,快若驷马驰。

东皋多乐事,归计勿迟迟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感惜别
创作背景
李子功归乡
此诗为朱熹送别友人李子功归乡之作。李子功因家中变故(亲人离世、妹妹待嫁)而急于归家,诗人作此诗以表挽留之意与送别之情。诗中提及的“东皋”暗示李子功归乡后的田园生活,创作时间当在朱熹仕宦或讲学期间,具体年份待考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,全诗共二十句,不讲究平仄对仗,押平声韵,格律相对自由。五言古诗源流久远,源于汉代,盛行于魏晋南北朝,至宋代仍是文人抒发情感的重要载体。此体裁句式长短适中,既便于叙事铺陈,又能承载深沉的情感表达,艺术地位崇高。
情感 · 解读
全诗情感基调深沉真挚,既有对友人离别的依依不舍,又有对友人归乡团聚的美好祝愿。诗人通过送别场景的描绘,将惜别之情与对友人的关怀融为一体,情感层次丰富,既有离别的感伤,又有对友情的珍重。

基础解读 READING

语文核心知识
桃夭
语出《诗经·周南·桃夭》,原诗祝贺女子出嫁。此处“恐失桃夭时”意指担心错过了妹妹出嫁的最佳婚龄。这是古诗文中常见的典故引用,用简洁的词汇表达了丰富的文化内涵。
全诗白话释义
无法再继续采兰供养,遭遇这终身的悲痛。家中空荡妹妹长大,担心错过她出嫁的好时光。像翠蔓依附高松,你找到了好的归宿。举杯诚恳相待,拉住衣袖伤感暂时的离别。洞庭湖春风正高,杨柳绿了江边。柴门归来独自关闭,傍晚桂木桨划向何方?眷恋深情有余,美好的诗篇还在这里。打开书卷渴望精辟论述,谈论诗歌等待良言规劝。可惜一片帆离去,快得像四匹马拉的车奔跑。东皋有很多乐事,回家的计划不要迟缓。
送别主旨
这首诗是朱熹送别友人李子功的作品。主要内容是表达对朋友离去的依依不舍,同时也理解朋友因为家里有事必须回去的心情。诗人既表达了对友情的珍重,又劝朋友早点回家处理家事,不要拖延。
跨学科 · 是什么
洞庭湖地理学
诗句“洞庭春风高”中的洞庭指洞庭湖,位于湖南省北部,是中国第二大淡水湖。洞庭湖在古代诗词中常作为送别、游宦的地理标志,具有深厚的文化意象。此处点明了送别的地点在洞庭湖附近。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时应注意五言古诗的节奏,通常为“二三”节奏,如“采兰/无复养”。全诗情感由悲转缓,最后归于祝愿,前四句语调低沉,中间写景稍轻快,最后两句劝慰要真诚有力。
句式仿写
可仿写“惜哉片帆去,快若驷马驰”句式,运用比喻手法描写离别或快速移动的场景。例如:“叹兮孤雁远,疾若流星过”。通过仿写,学习古人运用具体意象表达抽象情感的方法。
写作应用
名句“惜哉片帆去,快若驷马驰”可用于描写时光飞逝、离别匆匆的作文场景。例如在写毕业离别时,可用此句形容假期结束、同学分别时的匆忙感,增加文章的文学底蕴。
关联知识图谱
折柳习俗文化关联
诗中“杨柳绿江湄”一句借杨柳意象,关联古代折柳送别的传统习俗,表达惜别之情。

名句 CLASSIC LINES

惜哉片帆去,快若驷马驰
此联运用生动的比喻,将友人乘船离去的速度比作驷马奔腾,既写出了舟行之快,又反衬出诗人内心的留恋与不舍。名句对仗工整,意象鲜明,将离别的瞬间定格为永恒的艺术画面,极具感染力。

标签 TAGS

作者 POET

朱长文 1039年-1098年
北宋中期学者、文学家、教育家,吴地文人代表人物之一

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语51 知识点
二期上线 · 敬请期待