明日安厚卿强几圣复召饮醉次前韵

芳樽酌水清无淤,梨园著雪迷根株。

邺官士女喜行乐,坐上醉客谁亲疏。

倦游不知岁月过,痛饮渐觉筋骸苏。

风吹落片乱鹅毳,雨结细实骈明珠。

云屯冰积动论顷,谁信城郭涵村墟。

坐观明媚低照席,行看繁闹横遮驹。

我贫不办供酒炙,侧耳日听交朋呼。

无端人事巧拘束,曾不见置闲须臾。

长鲸渴水求入海,老骥伏枥思就车。

清明未过春未老,寒食岂必节与除。

二君为我重置酒,席上醉倒交相扶。

欢娱安用苦酬酢,叫啸不畏相罪辜。

昏然已觉万物小,下视吏役真婢奴。

请君数具牛酒费,此外百事何能如。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感旷达 · 豪迈
创作背景
北宋熙宁年间
此诗作于北宋熙宁年间,苏轼时任开封府推官。当时王安石变法正如火如荼,苏轼因反对新法与当政者意见不合,内心苦闷,常借酒消愁。诗题中“次前韵”指依循前次聚会所作诗歌的韵脚,反映了文人间频繁的唱和往来。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言古诗,属于近体诗向古体诗回归的变格形式。七古不讲究严格的平仄对仗,韵律自由奔放,适合铺陈叙事与抒发豪放情感。该体裁源于汉魏乐府,至唐代达到高峰,是宋代文人展示才学的重要载体。
情感 · 解读
全诗情感基调旷达豪放,既有对自然美景的敏锐捕捉,又有对官场拘束的厌倦与对自由生活的向往。诗人通过痛饮狂歌的姿态,展现了超脱世俗、傲视万物的精神境界,体现了宋代文人特有的生活态度。

基础解读 READING

语文核心知识
梨园
原指唐玄宗教授伶人的地方,后泛指戏班或演艺场所。诗中指种植梨树的园子,与下文“著雪”呼应,描绘出梨花盛开如雪的景象。这是古诗中常见的意象,既点明地点,又渲染了环境氛围。
鹅毳
指鹅的绒毛,这里比喻雪花。诗人用鹅毳形容落雪的轻盈与洁白,形象生动。这种比喻通俗易懂,让读者能直观感受到雪花的形态与质感,体现了苏轼善于捕捉生活细节的特点。
逐句释义
清澈的酒杯里斟满了美酒,梨园里白雪覆盖了树根。都城的官员和百姓都喜欢游乐,酒席上醉倒的客人哪里还分什么亲疏。厌倦了游宦生涯不知岁月流逝,痛快喝酒渐渐觉得筋骨舒展。风吹落雪片像纷飞的鹅毛,雨结成冰珠像成串的明珠。云层堆积冰雪覆盖面积广阔,谁能相信城里竟然像荒村一样。坐着看明媚的阳光照在席位上,走着看热闹的人群挡住了马匹。我贫穷办不起酒肉,每天侧耳倾听朋友呼唤。无奈人事总是巧妙地束缚人,不曾有过片刻的空闲。像长鲸渴水想回到大海,像老马伏枥想拉车上路。清明未过春天还没老去,寒食节难道一定要禁火除灾?二位朋友为我重新置办酒席,席间醉倒互相搀扶。欢乐哪里需要苦苦劝酒,大声叫啸不怕得罪人。昏昏沉沉觉得万物都变小了,低头看那些衙役真像奴婢。请你们计算一下牛酒的费用,除此之外百事都不值一提。
核心主旨
这首诗通过描写春日雪景和与朋友聚饮的场景,表达了诗人对官场束缚的厌倦和对自由生活的向往。诗人以豪放的笔触,抒发了怀才不遇的愤懑,展现了旷达乐观的人生态度,体现了宋代文人在困境中自我排遣的精神风貌。
跨学科 · 是什么
气象学气象学
诗句描绘了雪与雨交织的天气现象。气象学上,这可能是“霰”或“冻雨”的形成过程。当大气温度较低时,雪花在降落过程中部分融化或与过冷水滴碰撞,会形成冰珠。苏轼敏锐地观察到了这种复杂的天气形态,并用“明珠”比喻冰珠,既准确又富有美感。
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读写应用
诵读指导
诵读时应把握豪放旷达的基调。起句平稳,中间写景部分语速稍缓,展现雪景的层次;后半部分抒发情感时语速加快,声音高亢。特别是“长鲸渴水求入海”两句,要读出气势磅礴的感觉,表现出诗人内心的激荡。
句式仿写
可以模仿“风吹落片乱鹅毳,雨结细实骈明珠”的句式进行仿写。该句运用了对偶和比喻的修辞手法,前句写风与雪,后句写雨与冰,结构工整。仿写时可尝试描写其他自然景象,如“霜染枫林红似火,露沾荷叶圆如珠”。
写作应用
名句“长鲸渴水求入海,老骥伏枥思就车”可用于表达壮志未酬、渴望施展才华的主题。在写作中,适用于励志类文章或表达对未来的憧憬。例如:“虽然身处逆境,但他依然怀揣梦想,正如苏轼所言:‘长鲸渴水求入海,老骥伏枥思就车’,那份执着令人动容。”
关联知识图谱
唐宋八大家同作者
苏轼是北宋著名文学家,位列唐宋八大家之一,其诗题材广阔,清新豪健,与黄庭坚并称苏黄。
和韵诗创作形式
诗题中“次前韵”表明这是依循前诗韵脚创作的次韵诗,属于和韵诗的一种,体现了宋代文人唱和的风气。

名句 CLASSIC LINES

长鲸渴水求入海,老骥伏枥思就车
此联运用宏大的比喻,以长鲸渴水、老骥伏枥自况,生动传达了诗人渴望摆脱束缚、施展抱负的强烈愿望。

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作者 POET

苏辙 1039年-1112年
北宋仁宗嘉祐二年进士,官至门下侍郎,北宋著名散文家

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