和文与可洋州园亭三十咏 涵虚亭
虚亭面疏篁，窈窕众景聚。
更与坐中人，行寻望来处。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感旷达 · 闲适
创作背景
洋州唱和
北宋熙宁年间，文同（字与可）任洋州知州，对洋州园亭进行修葺并赋诗三十首。苏轼在密州任上收到诗作后，依韵和诗三十首，此为其中一首。此次唱和是北宋文坛著名的文学交流活动，展现了二人深厚的友谊与共同的艺术追求。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究严格的平仄对仗，形式灵活自由。五言古诗源于汉代，兴盛于魏晋南北朝，至宋代仍为文人抒情言志的重要载体。苏轼此作以五言短章记游抒怀，语言质朴自然，体现了宋诗好议论、重理趣的时代特征。
情感 · 解读
全诗情感基调闲适淡雅，展现了诗人与友人在园林中游赏的雅趣。诗人并未流露出强烈的喜怒哀乐，而是以一种静观的态度体悟景物，体现了苏轼身处逆境时随缘自适、旷达超脱的精神境界。
基础解读 READING
语文核心知识
疏篁
“疏篁”指的是稀疏的竹林。在诗中，诗人坐在亭子里，面前正对着一片稀疏的竹林，这构成了眼前主要的自然景观。竹林在中国传统文化中常象征高洁的品格，这里也点明了环境的清幽。
窈窕
“窈窕”一词通常形容女子文静美好，这里用来形容景色深远幽静。诗人用这个词描绘了涵虚亭周围景色的深邃与美好，说明眼前的风景不是一览无余，而是有着深远的意境。
诗句释义
空敞的亭子正对着稀疏的竹林，深远幽静的美景汇聚于此。我和坐在身边的人一起起身，去寻找刚才眺望风景的那个地方。全诗语言浅显，描绘了一次简单的游亭活动。
核心主旨
这首诗记录了诗人在涵虚亭观赏风景的情景。诗人先是坐在亭中看景，随后又起身去寻找刚才看到的风景来处。诗歌表现了诗人对自然美景的喜爱，以及与朋友共同游赏的闲适心情。
跨学科 · 是什么
洋州地理地理学
诗中的洋州位于今天的陕西省汉中市洋县。这里地处秦岭以南，气候温和湿润，非常适合竹子生长。因此诗中提到的“疏篁”即稀疏的竹林，是当地典型的自然植被景观。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜平缓。前两句写景要读出清幽感，“疏篁”“窈窕”可稍作停顿。后两句写人活动，语气要轻快自然，体现游赏的兴致。最后一句“行寻望来处”要读出探究的意味。
句式仿写
可以模仿“虚亭面疏篁，窈窕众景聚”的句式进行景物描写。例如：“小窗对明月，朦胧花影移”。通过名词加动词加名词的结构，加上形容词修饰，可以生动地描绘出静态的画面。
写作应用
“更与坐中人，行寻望来处”这两句诗可以应用在关于“探索”“实践”或“友情”的作文中。它告诉我们，对于美好的事物，不能只停留在远观，更要亲身去探寻。这体现了知行合一的生活哲理。
关联知识图谱
文同酬唱赠答
本诗为苏轼和答文同《洋州园亭三十咏》之作，文同是苏轼的从表兄兼好友。
名句 CLASSIC LINES
更与坐中人，行寻望来处
“更与坐中人，行寻望来处”点评：此二句为全诗点睛之笔，写诗人与友人起身去寻找刚才眺望风景的来处，将静态的观景转化为动态的游赏，富有理趣。它体现了苏辙对空间与来处的细腻体察，是宋诗理趣化的典型体现。
标签 TAGS
作者 POET
苏辙 1039年-1112年
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