次韵顿起考试徐沂举人见寄二首 其二
老年从事忝南京，海内交游尚记名。
怯见广场心力破，厌看细字眼花生。
新科未暇通三尺，旧曲惟知有六茎。
空忆倚楼秋雨霁，与君看遍洛阳城。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感怀旧 · 感慨
创作背景
苏轼南京任职
此诗作于宋哲宗元祐年间，苏轼当时任职于南京应天府（今河南商丘）。诗题中次韵指依循原诗韵脚和作，顿起、徐沂均为当时文人士子，此诗反映了苏轼与他们的交游情况。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言律诗体裁，全诗共八句五十六字，格律严谨规范。七言律诗起源于唐代，是古典诗歌中格律要求最严格的体裁之一。苏轼作为宋代文学大家，其律诗创作体现了深厚的艺术功力。
情感 · 解读
诗中通过怯见广场、厌看细字等细节描写，抒发了诗人对年老体衰、心力交瘁的深切感慨。这种情感真实自然，反映了老年人在生理与心理双重压力下的无奈心境。
基础解读 READING
语文核心知识
忝
忝字意为谦辞，表示辱没他人，自己有愧。诗中老年从事忝南京一句，是苏轼对自己任职南京的谦逊说法。这种用法体现了古人书信往来中的礼貌与修养，表示自己才能不称职。
眼花
眼花指视力模糊，看东西不清晰。厌看细字眼花生一句生动描写了老年人视力衰退的生理现象。苏轼通过这一细节，真实地刻画了自己年老体衰、难以胜任繁重文字工作的状态。
首联释义
我年老时在南京任职感到惭愧，但海内的朋友们还记得我的名字。这两句诗开篇点明了诗人的身份、地点和心境，既有自谦之意，又流露出对友情的慰藉。
颔联释义
害怕看到广阔的考场，心力已经破碎；厌倦看那些细小的字迹，眼前直冒金星。这两句具体描写了诗人对考试工作的畏惧和身体的不适，形象生动。
颈联释义
新的科举科目没空去通晓三尺法律，旧时的乐曲只知道有六茎。诗人以此表达自己对新法、新学的不适应，以及对传统文化的坚守，流露出一种无奈与落伍感。
尾联释义
徒然回忆起倚楼观看秋雨初晴的景色，那时和你一起看遍了洛阳城。结尾以回忆作结，将现实的疲惫与往昔的美好形成鲜明对比，表达了对友人的思念。
核心主旨
这首诗通过描写诗人晚年任职南京时的身心状态，抒发了对衰老的无奈和对往昔岁月的怀念。全诗情感真挚，既有对现实工作的厌倦，也有对深厚友情的眷恋，展现了苏轼晚年复杂的心境。
跨学科 · 是什么
老年生理学生物学
诗句描述了老年人看细小字迹时视力模糊的现象。从医学角度看，这是老花眼的典型症状。随着年龄增长，眼球晶状体硬化，调节能力下降，导致近距离阅读困难，苏轼的描写符合老年生理特征。
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读写应用
诵读指导
诵读首联时语调应平稳中带自谦，忝字轻读以示谦逊。颔联语速稍快，体现心力的疲惫与急促。颈联可稍作停顿，表现无奈。尾联应放慢语速，空忆二字重读，营造出回忆的悠远与惆怅感。
句式仿写
可仿写空忆……，与君……句式。例如：空忆当年风雪夜，与君踏遍万重山。这种句式通过空忆领起回忆，后半句描写共同经历，适合表达对逝去时光和友情的怀念，具有很强的抒情效果。
写作应用
空忆倚楼秋雨霁，与君看遍洛阳城一句可用于描写怀旧、友情或城市游记的散文中。在写作中引用此句，能瞬间提升文章的文化底蕴，生动地勾勒出与友人在特定场景下共度的美好时光。
关联知识图谱
唐宋八大家人物关联
苏轼是北宋文坛领袖，位列唐宋八大家之一，其诗词文书画均成就极高。
和韵同手法
次韵是和韵的一种，要求严格使用原诗的韵脚字，是古典诗词创作中的一种高难度唱和方式。
名句 CLASSIC LINES
空忆倚楼秋雨霁，与君看遍洛阳城
此联为全诗核心名句，意境开阔而情感深沉。通过空忆二字点明往昔美好已不可复得，倚楼看雨与览城胜景构成极具画面感的回忆图景，成为表达怀旧与友情隔空的经典名句。
标签 TAGS
作者 POET
苏辙 1039年-1112年
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