喜雪呈鲜于子骏三首 其三
茧纸铺庭几误书，杨花糁迳未春余。
积随平野分高下，舞信微风作密疏。
解使游人似姑射，仍令飞鸟变舂鉏。
共惊天巧无能学，造物无心本亦如。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感咏物
创作背景
赠答酬唱
此诗为苏轼赠友人鲜于子骏（鲜于侁）的酬唱之作。作于北宋元丰年间，时苏轼任职地方，诗中通过咏雪展现文人雅士间的交游情趣与对自然美景的共同欣赏。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循平仄格律，中间两联对仗工整，体现了宋代诗人对格律技巧的熟练掌握。
情感 · 解读
全诗通过对雪景细腻传神的描绘，表达了对自然造化天工的惊叹与赞美。诗人以'造物无心'作结，寄托了顺应自然、无为而治的哲学思考，情感由惊喜转为理性的审美愉悦。
基础解读 READING
语文核心知识
茧纸
指蚕茧制成的纸张，色泽洁白光润。诗中用来比喻落在地上的雪洁白平整，像铺开的白纸一样，形象生动。
糁
意思是散落、撒布。这里形容雪花像杨花一样散落在小路上，用词精准，写出了雪花的动态美。
首联释义
积雪铺满庭院，洁白得让人误以为是铺开的茧纸；雪花散落在小路上，让人错以为是没有到晚春就漫天飞舞的杨花。
颔联释义
雪花积聚在平旷的原野上，随着地势高低起伏而分布；在微风中飞舞，时而密集时而稀疏，姿态万千。
颈联释义
这雪景美得让游人仿佛变成了姑射山上的神人；又让飞翔的鸟儿看起来变成了白色的舂鉏鸟。
尾联释义
大家都惊叹这雪景的精巧是天工之作，人力无法模仿；大自然的造物者本来就是无心而为，却创造了如此美景。
核心主旨
这首诗通过描写雪景的洁白、形态和神韵，表达了诗人对大自然鬼斧神工的赞美，以及对'造物无心'这一自然哲理的感悟。
跨学科 · 是什么
平野地理学
诗中提到的'平野'指平坦广阔的原野。这种地形视野开阔，能让积雪呈现出连绵起伏的壮观景象，体现了地理环境对景观的影响。
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读写应用
诵读节奏
全诗为七言律诗，诵读节奏多为'二二三'式。如'茧纸/铺庭/几误书'，读起来朗朗上口，要注意'几'字在这里读上声，表示'几乎'。
比喻仿写
诗中用'茧纸'比喻雪地，用'杨花'比喻飞雪。可以仿写：'棉絮铺地几误霜'，学习诗人用生活中常见的事物来比喻自然景观的方法。
名句应用
'造物无心本亦如'一句富含哲理，可用于写作中表达'顺其自然'、'无心插柳'的主题，或用于赞美自然美景、感叹大自然神奇力量的段落中。
关联知识图谱
北宋文学家同作者
本诗作者，唐宋八大家之一，诗风豪放，富含哲理。
鲜于子骏酬唱赠答
诗题中的鲜于子骏，苏轼友人，时任地方官员。
名句 CLASSIC LINES
共惊天巧无能学，造物无心本亦如
名句: “共惊天巧无能学，造物无心本亦如” 点评:此联为全诗主旨句，赞叹雪景如天工巧夺，人力难仿，并悟出造物者自然无为的道理。体现了宋诗喜议论、富哲理的特色，是苏辙咏物诗中的名句。
标签 TAGS
作者 POET
苏辙 1039年-1112年
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