再和三首 其三
天教穷困欲谁衔，生事那须一一谈。
自笑丰年尘满甑，不堪雨后菌生庵。
士师憔悴经三黜，陶令幽忧付一酣。
他日归耕若相忆，尺书频寄北山南。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感旷达 · 自嘲
创作背景
创作背景
此诗作于苏轼晚年贬谪惠州时期。作者在政治上遭受打击，生活条件艰苦，常以和诗形式排遣情怀。本诗为和韵之作，通过自述穷困与引用典故，表达了对仕途险恶的厌倦和对归隐生活的向往，体现了其晚年成熟的人生态度。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗共八句，分四联，每句七字，讲究格律严谨。七言律诗起源于南北朝，成熟于唐代，是古典诗歌中格律要求最严、艺术表现力最强的体裁之一，在文学史上占据重要地位。
情感 · 解读
诗中核心情感为旷达自嘲。作者面对穷困潦倒的生活境遇，并未沉溺于哀怨，而是以自嘲的口吻化解苦闷。通过描写生活窘迫与仕途坎坷，展现出一种超然物外、安贫乐道的豁达胸襟，情感层次丰富而深沉。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“衔”意为含着、忍受，此处指抱怨或埋怨。“甑”是古代蒸饭的一种瓦器。“不堪”意为难以忍受。“士师”是古代官名，掌管禁令刑狱。“三黜”指三次被罢免。“北山南”泛指各地，意指书信往来。
逐句释义
上天让我遭受穷困，我还能向谁去抱怨呢？生活中的琐事哪需要一件件去细说。自己嘲笑自己，明明是丰收之年，我的饭锅里却积满了灰尘。实在难以忍受，雨后屋子里竟然长出了菌类。像士师那样憔悴，经历了多次罢免。像陶渊明那样把忧愁交付给一杯酒。将来有一天我回去种田，如果你想念我，就请经常写信寄过来。
主旨概括
这首诗通过描写作者在贬谪生活中遭遇的穷困潦倒，引用历史典故自比，表达了作者面对困境时自我解嘲、豁达乐观的人生态度，以及对友人的深厚情谊和对归隐生活的向往。
跨学科 · 是什么
历史典故历史学
诗中“士师三黜”引用了春秋时期柳下惠的典故。柳下惠担任士师，因为正直而多次被罢免，但他依然坚持操守。作者用此典故自比，说明自己因正直而遭受仕途挫折。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调宜平缓中带有自嘲的意味。首联“欲谁衔”可稍作停顿，表现无奈。颔联“自笑”二字可重读，突出豁达。颈联对仗工整，语速适中。尾联“频寄”二字可轻柔，表达对友情的珍视。
句式仿写
可仿写“自笑……尘满……”的句式，运用反差手法描写生活场景。例如：“自笑书山笔生花，不堪囊中钱无文。”通过对比，表现某种生活状态下的矛盾与幽默。
写作应用
“自笑丰年尘满甑”一句可用于描写生活清贫但心态乐观的情境。在写作中，可借鉴这种以“丰年”与“尘甑”的强烈反差来表现人物境遇的手法，增强文章的感染力和表现力。
关联知识图谱
柳下惠同典故|人物关联|历史关联
颈联“士师憔悴经三黜”引用柳下惠任士师三次被黜的典故，自比仕途坎坷。
陶渊明同典故|人物关联|历史关联
颈联“陶令幽忧付一酣”引用陶渊明嗜酒避世的典故，表达归隐之意。
名句 CLASSIC LINES
自笑丰年尘满甑
此句为全诗名句，以极具反差的意象描绘生活窘境。在丰收之年，蒸饭的甑却积满灰尘，暗示无米可炊。这种以乐景写哀情的手法，生动传神，既表现了生活的困顿，又流露出作者苦中作乐的幽默感。
标签 TAGS
作者 POET
苏辙 1039年-1112年
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