喜雨

夺官分所甘,年来禄又绝。

天公尚怜人,岁赍禾与麦。

经冬雪屡下,根须连地脉。

庖厨望餠饵,瓮盎思曲糵。

一春百日旱,田作龟板拆。

老农泪欲堕,无麦真无食。

朱明候才兆,风雷起通夕。

田中有人至,膏润已逾尺。

继来不违愿,饱食真可必。

民生亦何幸,天意每相恤。

我幸又已多,锄耒坐不执。

同尔乐丰穰,异尔苦税役。

时闻吏号呼,手把县符赤。

岁赋行自办,横敛何时毕。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感忧国忧民
创作背景
元丰三年贬谪黄州
本诗作于宋神宗元丰三年(1080年),苏轼因“乌台诗案”被贬黄州任团练副使初期。此时他薪俸微薄,亲身经历耕作艰辛,对底层百姓生活有了切身体验。这场旱灾后的喜雨,触发了他对民生与赋税矛盾的深刻思考,创作动因源于真实的生存体验。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活。五言古诗源于汉代,兴盛于魏晋,至唐宋依然保持强大生命力。此体适合叙事与抒情结合,能够承载较为深厚的社会内容。苏轼此作即运用该体裁的灵活性,深入表达了对民生疾苦的关切。
情感 · 解读
全诗情感由个人的贬谪之苦转向对农民旱灾之苦的深切同情,最终升华为对官府横征暴敛的愤慨。情感层次丰富,既有喜雨之乐,又有悲民之苦,体现了儒家仁爱思想与士大夫的社会责任感。这种悲喜交加的情感张力,构成了全诗的核心精神。

基础解读 READING

语文核心知识
朱明
指夏季。出自《尔雅》“夏为朱明”,因夏季气候炎热,光照强烈,景色明丽,故称朱明。诗中指夏天刚刚到来的时节,旱情即将结束的时刻。
龟板拆
形容土地干旱开裂的样子。天旱时土壤水分蒸发,收缩裂开,形状像乌龟背上的甲壳纹路。这是一个非常形象的比喻,生动描绘了旱情的严重程度。
诗句白话释义
被削去官职是我甘愿承受的,近年来俸禄也断绝了。老天爷还爱惜世人,今年赐予了禾稻和麦子。经过冬天多次下雪,庄稼根须连通地脉。厨房里盼望能做饼饵,瓦罐里想着能酿酒。整个春天一百天干旱,田地干裂得像龟板一样。老农眼泪快要掉下来,没有麦子真的没有吃的。夏季节气才刚显露征兆,风雷整整响了一夜。田里有人过来报信,雨水滋润已超过一尺。后续雨水顺应心愿,吃饱饭真的是必然了。百姓生活多么幸运,天意总是怜恤世人。我的幸运已经很多,不用亲自拿着锄头耕作。和你们一样为丰收快乐,不同的是我苦恼于税役。时常听到官吏大声叫喊,手里拿着红色的县府凭证。年度赋税自然有人去办,但横征暴敛什么时候结束?
核心主旨
这首诗写苏轼被贬黄州后遇到旱灾,后来下雨了,他非常高兴。但他想到虽然下雨能丰收了,可是老百姓还要面对繁重的赋税。诗歌表达了他对老百姓生活辛苦的同情,也批评了官府乱收税的行为,体现了他善良正直的品格。
跨学科 · 是什么
黄州地理气候地理学
黄州位于长江中游北岸,属于亚热带季风气候。春季容易发生干旱,夏季多雨。诗中记载的“一春百日旱”符合该地区气候特征,反映了特定地理环境下的农业灾害风险。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
前四句语调平缓,叙述个人境遇。中间描写旱情时语速稍快,表现焦急。写“风雷起通夕”时要激昂有力。最后几句要读出沉重感,特别是“横敛何时毕”要读出愤慨和无奈。
句式仿写
可仿写“同尔……异尔……”句式。例如:“同尔赏春光,异尔愁路远”,通过对比表达不同处境下的不同心境,学习诗人运用对比手法抒发情感。
写作应用
“同尔乐丰穰,异尔苦税役”可用于写作中探讨“幸与不幸”的辩证关系,或用于批评社会不公现象。在议论文中作为论据,论证“民生疾苦往往源于制度之弊”的观点。
关联知识图谱
苏轼作者
北宋著名文学家,唐宋八大家之一,本诗作者。
喜雨主题同主题作品
古代诗歌常见主题,如杜甫《春夜喜雨》,表达对自然恩赐的感激。

名句 CLASSIC LINES

同尔乐丰穰,异尔苦税役
此二句直击封建社会农民生存困境的核心矛盾:因丰收而喜悦,却因繁重赋税而痛苦。诗句以对比手法揭示了“乐”与“苦”的辩证关系,具有极强的社会批判力度,是苏轼现实主义诗风的典型代表,历代评价甚高。

标签 TAGS

作者 POET

苏辙 1039年-1112年
北宋仁宗嘉祐二年进士,官至门下侍郎,北宋著名散文家

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语55 知识点
二期上线 · 敬请期待