初成遗老斋待月轩藏书室三首 藏书室
读书旧破十年功，老病茫然万卷空。
插架都将付诸子，闭关犹得养衰翁。
案头萤火从干死，窗里飞蝇久未通。
自见老卢真面目，平生事业有无中。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感旷达
创作背景
晚年归隐
此诗作于苏轼晚年北归途中或定居常州时期，约在宋徽宗建中靖国元年（1101年）。诗人历经仕途坎坷与流放生涯，老病交加，整理毕生藏书以付子孙，遂作此诗明志。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循格律规范，体现了宋代士大夫精严的文体素养。七言律诗至宋代已高度成熟，多用于抒发深沉复杂的情感与议论。
情感 · 解读
核心情感为豁达旷然。诗人虽感叹老病与藏书散佚，但最终以禅理化解执念，表现出从“茫然”到“有无中”的超脱心境。情感由悲凉转向宁静，体现了宋代理学与禅宗融合的思想境界。
基础解读 READING
语文核心知识
破
动词，意为“磨破”、“耗尽”。此处形容读书勤奋，时间长久，把书本都读破了。常用来形容读书下苦功夫，是“读书破万卷”的化用。
首联释义
过去为了读书耗费了十年的苦功，如今老了又生了病，面对这万卷藏书只觉得一片茫然空虚。
颔联释义
把书架上插满的书籍都交付给儿子们，关起门来还能供养我这个衰老的老翁。
颈联释义
案头那用来照明的萤火虫早就干死了，窗户里的飞蝇也因为久闭不通而绝迹。
尾联释义
自从见到了老卢（禅宗祖师）的真面目，才明白平生的事业都在有和无之间。
核心主旨
这首诗写诗人晚年将藏书交给儿子，自己闭门养病。通过描写读书、藏书、散书的经历，表达了诗人对人生得失的豁达态度，认为功名利禄都是虚幻的。
跨学科 · 是什么
科举制度历史学
宋代科举制度完善，读书人需通过解试、省试、殿试等层级。苏轼此处所言“十年功”是对寒窗苦读生涯的典型概括，反映了当时士人以科举求仕的主流人生路径。
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读写应用
诵读指导
全诗语调应前抑后扬。首联读出沧桑感，“空”字拖长；颔联平稳叙述；颈联稍显冷寂；尾联“真面目”三字重读，体现顿悟之感，最后三字舒缓收尾。
句式仿写
可仿写“自见……真面目，平生……有无中”句式。例如：“自见高山真面目，平生坎坷笑谈中。”用于表达看清事物本质后的豁达。
写作应用
名句“自见老卢真面目，平生事业有无中”可用于写作中表达“透过现象看本质”、“淡泊名利”或“人生感悟”等主题，适合作为议论文的结尾升华句。
关联知识图谱
唐宋八大家同作者
苏轼是北宋文坛领袖，位列唐宋八大家之一，其诗题材广阔，风格豪放。
名句 CLASSIC LINES
自见老卢真面目，平生事业有无中
此联为全诗核心名句，借禅宗典故点明主旨。表达了诗人看破世俗功业、回归本真的彻悟，具有极高的哲学意蕴与人生指导价值，常被后世用于表达对人生虚实的达观态度。
标签 TAGS
作者 POET
苏辙 1039年-1112年
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