宫词 其六○
吾君圣学自通神，匪但书看逸少亲。
妙绝长江春色丽，一时同赐紫枢臣。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感颂圣
创作背景
宫廷应制
此诗为宋白所作《宫词》组诗中的第六首，属宫廷应制诗范畴。创作背景依托于宋代皇帝崇尚文治、优待士大夫的政治环境，记录了皇帝展示书法才艺并赏赐近臣的历史场景，反映了宋代君臣共治的政治生态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴，全诗四句，每句七字。讲究格律严谨，押韵和谐，是宋代宫廷文学的重要体裁形式。此体短小精悍，便于即兴抒怀，常用于应制唱和。
情感 · 解读
诗歌核心情感为歌颂君王圣明与感念皇恩浩荡。通过赞颂皇帝书法造诣与描述赐宴群臣的盛况，展现了宋代崇文抑武的政治气象，流露了臣子对君主的尊崇与对自身际遇的荣耀感。
基础解读 READING
语文核心知识
逸少
指东晋著名书法家王羲之，字逸少。诗中借指皇帝的书法学习对象，表明皇帝书法渊源有自，同时也为后文赞颂皇帝超越前人做铺垫。这是对书法史上“书圣”的尊称。
紫枢臣
指朝廷中的高官重臣。宋代枢密院掌管军事，地位崇高，长官称枢密使。因宋代规定枢密院官员可佩紫衣鱼袋，故称“紫枢臣”。此处代指受到皇帝赏赐的近臣。
诗句释义
我们的君主圣明好学，天赋通神，不仅仅是通过看书学习就能达到王羲之那样亲近书道的境界。他书写的“长江春色”作品精妙绝伦，一时之间全部赏赐给了朝廷重臣。
核心主旨
这首诗通过赞颂皇帝书法技艺的高超和赏赐臣子的恩典，表达了作者对君主圣明才学的崇敬之情。同时也反映了宋代朝廷内部君臣和谐、崇尚文治的太平景象，展现了当时优待士大夫的政治氛围。
跨学科 · 是什么
宋代官制历史学
诗中提到的“紫枢臣”涉及宋代枢密院制度。枢密院是宋代最高军事机构，与中书省分掌文武二柄。宋代重文抑武，但枢密院长官多由文臣担任，体现了“以文制武”的国策，是宋代政治制度的重要特征。
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读写应用
诵读指导
诵读时应采用庄重、赞颂的语气。首句“吾君圣学”要读得平稳有力，“自通神”语调上扬以示惊叹。次句“匪但”重读表示转折。第三句“妙绝”二字重读，“长江春色丽”语速稍缓展现画面感。末句“同赐”读出喜悦与荣耀感。
句式仿写
可仿写“妙绝……，一时……”句式。例如：“妙绝湖光秋月夜，一时同醉画中仙。”该句式特点是用“妙绝”领起对景物或事物的极高评价，后半句描述由此引发的人群反应或状态，适合用于描写盛大场景或精美事物。
写作应用
“妙绝长江春色丽”一句可用于描写书法、绘画作品的神韵，或形容自然美景的壮丽。在写作中，可借鉴其以自然景观比喻艺术作品的手法，如“这幅山水画气韵生动，真可谓妙绝长江春色丽”，提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
王羲之同典故|人物关联|历史关联
诗中“逸少”即指王羲之，作为书法艺术的标杆，被用来衬托皇帝的书法造诣。
名句 CLASSIC LINES
妙绝长江春色丽
此句以自然美景喻书法神韵，将艺术审美与自然景观巧妙融合。既赞颂了皇帝书法作品《长江春色图》或相关题词的精妙绝伦，又隐喻了皇恩如春色般浩荡，是宋代宫廷诗中情景交融的佳句。
标签 TAGS
作者 POET
王仲修
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