海棠 其一
春律行将半，繁枝忽竞芳。
霏霏含宿务，灼灼艳朝阳。
戏蝶栖轻蕊，游蜂逐远香。
物华留赋咏，非独务雕章。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感惜春
创作背景
春日咏物
此诗为诗人春日咏物之作，具体创作年份虽难确考，但据诗意可推断作于仲春时节。此时海棠盛开，诗人触景生情，借花咏怀，体现了宋代文人雅士喜爱花木、寄情山水的时代风尚。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属五言律诗体裁，全诗八句四十字，格律严谨。五言律诗起源于南北朝，定型于唐代，是古典诗歌的重要形式。此诗严格遵循五言律诗的平仄与对仗规范，体现了宋诗在继承唐诗格律基础上的新变。
情感 · 解读
诗中描绘了春光过半、海棠竞放的盛景，流露出对自然美景的热爱与珍惜。诗人通过细腻的观察，表达了对春天生机勃勃的赞叹，情感基调清新雅致，体现了宋人特有的理趣与闲情。
基础解读 READING
语文核心知识
春律
指春天的节律、气候。古人将春天分为孟春、仲春、季春，此处暗示春天已过半。用词典雅，代指时光流逝。
霏霏
形容雨雪纷飞或云气浓密的样子。这里形容海棠花丛茂密，仿佛笼罩在晨雾之中，给人一种朦胧的美感。
首联释义
春天的时光已经快过半了，繁茂的枝头忽然间竞相开放出芬芳的花朵。点明了时节与花开的景象。
颔联释义
花朵繁密朦胧，含着昨夜的雾气；色彩鲜艳明亮，在朝阳下格外艳丽。描写了海棠花的姿态与色泽。
颈联释义
嬉戏的蝴蝶停落在轻柔的花蕊上，游荡的蜜蜂追逐着远处的花香。通过昆虫的活动侧面描写花的吸引力。
尾联释义
美好的自然景物留下来让人赋诗吟咏，不仅仅是为了追求华丽的辞藻。表达了诗人对诗歌创作的看法。
核心主旨
这首诗通过描写海棠花在仲春时节竞相开放的盛况，赞美了春天的勃勃生机。诗人认为写诗应该为了记录美好的自然景物，而不是单纯地追求文字的华丽雕琢，体现了朴实自然的审美观。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
海棠是蔷薇科苹果属植物，花期通常在春季3月至4月。诗中“春律行将半”正值仲春，符合海棠自然花期。海棠花色艳丽，多为粉红或红色，花枝繁茂，具有极高的观赏价值。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应清新明快。首联“行将半”可稍作停顿，体现时光流逝感；颔联“霏霏”“灼灼”需重读，突出花的形态与色彩；尾联“非独”二字加强语气，表达诗人的主张。
句式仿写
可仿写“形容词+名词+动词+形容词+名词”的对仗句式。例如：“暖风拂嫩柳，细雨润新苗。”通过模仿，学习如何运用对仗手法描写景物。
写作应用
名句“物华留赋咏，非独务雕章”可用于写作中论述“内容与形式的关系”或“艺术来源于生活”等话题。提醒我们在写作时要注重真情实感，不要过分堆砌华丽辞藻。
关联知识图谱
海棠花同意象
全诗围绕海棠花的盛开展开描写，是诗歌的核心意象。
春景诗同主题
诗歌描写春日景色，属于春景咏物类题材。
名句 CLASSIC LINES
物华留赋咏，非独务雕章
此二句为全诗点睛之笔，主张诗歌创作应源于自然物华，不可单纯追求辞藻雕琢。这一观点反映了宋诗注重写实、追求理趣的审美倾向，对后世诗论有一定启发意义。
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作者 POET
宋真宗 968年-1022年
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