送易从师还金华

吟卷田衣岁向残,孤舟夜泊大江寒。

前岩百本长松色,及早回来带雪看。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感惜别
创作背景
送别友人
此诗为诗人送别僧人易从返回金华时所作。具体创作年份虽难确考,但据诗中“岁向残”可知时值岁暮年关。诗人于江边夜泊送行,触景生情,遂成此篇,记录了二人深厚的方外之交。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属近体诗范畴。全诗四句,每句七字,讲究格律严谨与声韵和谐。此体盛行于唐代,至宋代更趋精工,适于即景抒情或托物言志。本诗格律工整,体现了宋诗炼意求深的特点。
情感 · 解读
诗中蕴含着对友人的依依惜别之意,情感真挚深沉。诗人并未直抒离愁,而是通过孤舟夜泊的清冷环境烘托离别氛围。同时寄语友人早归共赏雪景,以期待之情冲淡离别之苦,体现了友情的深厚。

基础解读 READING

语文核心知识
田衣
田衣原指僧人穿的袈裟。因袈裟由多块布片拼缀而成,形似水田的纹路,故得此名。诗中用此词代指友人易从师,点明了他的僧人身份,也暗示了其简朴修行的形象。
岁向残
岁向残意指一年即将结束的时候。这里的“残”字并非贬义,而是指岁末年终、残冬腊月的时节。诗人点明时间,渲染了岁暮天寒、游子思归的氛围。
诗句白话释义
带着诗卷穿着僧衣,一年又要过去了。夜晚孤零零的小船停泊在寒冷的大江边。前面的山岩上生长着上百棵苍翠的松树。你早点回来,我们趁着下雪一起去观赏这美景吧。
核心主旨
这首诗通过描写岁暮江边送别友人的场景,表达了诗人对友人的深厚情谊和依依不舍。诗人没有过多渲染离别的悲伤,而是用相约看雪的约定来寄托重逢的希望,情感真挚自然。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗句描绘了冬季夜晚江边的寒冷环境。从地理学角度看,冬季受大陆冷气团控制,气温低下。江面水汽蒸发吸热,且江边风大,加剧了体感的寒冷程度,形成了“大江寒”的体感气候特征。
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读写应用
诵读指导
诵读前两句时语调宜低沉舒缓,体现岁暮江寒的清冷孤寂感。后两句语调应转为明朗期待,特别是“及早回来”四字要读出殷切之情,“带雪看”三字可适当拖长,展现雪景之美与重逢之约。
句式仿写
可仿照“及早回来带雪看”的句式进行写作练习。该句式特点为:动作指令+时间/条件+目的。例如:“趁着年轻多读书”、“莫待无花空折枝”。通过仿写可学习如何在诗句中表达期待与劝勉。
写作应用
“及早回来带雪看”一句可用于日常写作中表达对亲友的期待与邀约。在描写友情、离别或约定等主题时,引用此句可增添文章的诗意与深情,表达“美好的风景要留给重要的人共赏”之意。
关联知识图谱
黄鹤楼送孟浩然之广陵同主题
两首诗均为送别友人之作,且都借水路行舟之景抒发离别之情,体现了古人重情重义的交往方式。

名句 CLASSIC LINES

前岩百本长松色,及早回来带雪看
此二句为全诗核心名句。诗人不写离别之悲,反邀友人归来共赏雪中松色。以松之坚贞喻友情之长存,以雪之洁白喻僧人之高洁,意境清远,构思新颖,历来为送别诗中的佳句。

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作者 POET

林逋 ?-1028
北宋隐逸诗人,布衣终身

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