休沐端居有怀希圣少卿学士
䡾䡾风檐乳燕翔，浴兰衣绤簟流黄。
云容倏变千峰险，草色相沿百带长。
旋制紫荷供橐笔，暗移神蔡忍搘床。
思君祇欲倾家酿，待警同谁赋柏梁。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感思友
创作背景
休沐寄怀
此诗为李宗谔在任官期间，于休沐日（官员休息日）闲居时所作。诗人时任翰林学士或相关清要之职，希圣少卿学士即其同僚友人。诗中通过描写公务闲暇时的所见所感，寄托对同僚友人的思念与期待共饮之情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循平仄格律与对仗要求。律诗结构讲究起承转合，颔联与颈联必须对仗工整。此体盛于唐代，至宋更趋精严，是文人展示才学的重要载体。
情感 · 解读
诗中核心情感为对友人的深切怀念。诗人通过描绘休沐日的闲居景象，引出对希圣少卿学士的思念。情感表达含蓄深沉，既有对友人才学的推崇，也有知音难觅的孤独感。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“䡾䡾”形容风声或车行声，此处指风吹檐声。“休沐”指官员休息日。“希圣少卿学士”是诗人的友人，官职为少卿兼学士。“柏梁”指柏梁台，汉武帝曾在此与群臣联句赋诗。
逐句释义
风吹屋檐燕子飞翔，沐浴后穿细葛布衣躺在竹席上。云彩变幻山峰险峻，草地连绵如带长。制作紫荷囊装笔，移动神龟垫床脚。想你想得只想倒出家酿好酒，但等待警卫解除，又能和谁一起赋诗呢？
主旨概括
这首诗描写了诗人在休息日闲居时的生活场景和自然景色。通过这些描写，表达了诗人对远方友人的深深思念，以及因为没有知音共饮赋诗而产生的孤独感。
跨学科 · 是什么
地理环境地理学
诗中提到的“千峰”和“百带”是对自然山水的描写。云雾缭绕的山峰显得险峻，连绵的草地像长带子一样延伸。这描绘了宋代文人居所周围可能存在的自然风光，展现了当时的生活环境。
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读写应用
诵读指导
诵读时注意七言律诗的节奏，通常为“二二三”或“四三”节奏。颔联和颈联要对仗工整，读起来要有整齐感。尾联情感真挚，要读出思念和遗憾的语气。
句式仿写
可以模仿颔联“云容倏变千峰险，草色相沿百带长”进行对偶句练习。例如：“风声骤起万木摇，水光相映一镜明”。注意名词对名词，动词对动词，形容词对形容词。
写作应用
名句“思君祇欲倾家酿，待警同谁赋柏梁”可用于表达对朋友的思念或知音难觅的感慨。在写作中，可以引用此句来描写孤独时渴望与人分享心情的状态，增加文章的文化底蕴。
关联知识图谱
北宋文学家同作者
李宗谔字昌武，深州饶阳人，北宋著名文人，工于诗词，风格典雅。
名句 CLASSIC LINES
思君祇欲倾家酿，待警同谁赋柏梁
此联为全诗核心名句，直抒胸臆，表达了对友人的深切思念与渴望共饮畅谈的心情。诗人愿倾尽家酿好酒，却苦于无人共赏，反用“柏梁台”典故，既赞美友人才学，又流露出知音难觅的孤独。
标签 TAGS
作者 POET
刘筠 970/971年-1030/1031年
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