蜡梅二绝黄鲁直云王都尉有之邀同赋 其一
蜡梅直何如，但闻郑家说。
淡日明晨霜，凉酥点春雪。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感咏物 · 抒怀
创作背景
唱和赋诗
此诗作于北宋时期，系苏轼应王诜（王都尉）之邀而作的唱和之作。黄庭坚（字鲁直）曾提及王都尉家植有蜡梅并邀人同赋，苏轼遂作此二绝。唱和之作往往既需切题又需展现个人才情，此诗即是在友人雅集、切磋诗艺的背景下诞生的产物。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗为五言绝句，属古体诗向近体诗过渡的体裁，全诗共四句二十字。五言绝句体制短小，讲究以少总多，意在言外，要求语言凝练、意境深远。宋代五言绝句多承晚唐余风，亦受宋诗议论化、散文化影响，此诗体制规范，体现了宋诗独特的审美趣味。
情感 · 解读
核心情感为对蜡梅高洁品格的赞赏与喜爱。诗人通过对蜡梅花色、香、形的描绘，寄托了对高洁人格的追求。情感表达含蓄蕴藉，不直接抒情，而是将主观情感融入客观物象的描写之中，体现了咏物诗“不粘不脱”的艺术境界。
基础解读 READING
语文核心知识
直
“直”字在此处意为“究竟”、“真的”，是宋人口语用法。诗人开篇发问，用口语化的字眼引出对蜡梅真容的探究，显得亲切自然，不落俗套。这种用法体现了宋诗以议论为诗、以俗为雅的特点，拉近了诗人与读者的距离。
诗句释义
蜡梅究竟是什么样子的呢？我只是听说过郑家的描述。淡淡的阳光照亮了清晨的霜花，那凉润酥嫩的花朵仿佛点点春雪。全诗通过问答形式开篇，继而描绘画面，将蜡梅的形态与周围环境融为一体，语言浅显易懂，画面感强。
核心主旨
这首诗通过描绘蜡梅在晨霜春雪中的姿态，赞美了蜡梅高洁、清丽的品格。诗人以“凉酥”喻花，生动形象地展现了蜡梅的质感与色泽，表达了对蜡梅的喜爱之情，同时也寄托了诗人自身追求高洁情操的精神境界。
跨学科 · 是什么
蜡梅植物学
蜡梅属于蜡梅科蜡梅属植物，并非梅花（蔷薇科杏属）。其花色金黄似蜡，香气浓郁，多在农历腊月前后开放，故称蜡梅。诗中将其比作“酥”，形象地描绘了其花瓣蜡质、半透明的质感。蜡梅先花后叶，耐寒性强，是冬季重要的观赏植物。
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读写应用
诵读指导
诵读时首句“直何如”宜读出疑问语气，“但闻”二字稍作停顿。后两句节奏舒缓，“淡日/明/晨霜，凉酥/点/春雪”，需读出画面的清冷与花朵的灵动。全诗基调清雅，语速不宜过快，要读出诗人对蜡梅的赏爱之情。
句式仿写
可仿照“淡日明晨霜，凉酥点春雪”进行比喻句仿写。例如：“微风拂垂柳，绿丝绾春烟”。通过寻找本体与喻体的相似点，运用动词连接，创造出意境优美的诗句。这种练习有助于掌握比喻修辞的运用技巧。
写作应用
“凉酥点春雪”一句极具画面感，可用于描写冬日或早春的景物作文中。例如描写雪景中的花朵、霜冻下的果实等。此句可引申形容高洁的品质或清新脱俗的气质，在写人记事的文章中作为点睛之笔，提升文章的文学性。
关联知识图谱
梅花易混淆植物
蜡梅与梅花名称相近且花期相近，常被误认，实则科属不同。苏轼此诗专咏蜡梅，需注意区分。
名句 CLASSIC LINES
淡日明晨霜，凉酥点春雪
此联以精妙的比喻著称。诗人将蜡梅的花瓣比作“凉酥”，将其在晨霜春雪中的姿态描绘得晶莹剔透、清丽脱俗。这两句诗不仅捕捉了蜡梅的外形特征，更营造出一种清冷高洁的意境。
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作者 POET
孔武仲 1041年-1097年
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