桂州经佳人故居琪树
种树人何在，攀枝空叹嗟。
人无重见日，树有每年花。
满院雀声莫，半庭春景斜。
东风不知恨，遍地落余霞。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感怅惘
创作背景
李群玉桂州游历创作
本诗为晚唐诗人李群玉宣宗大中年间游历桂州时所作，诗人途经旧识佳人的故居，见当年二人共同栽种的琪树依旧开花，而佳人早已离世，触景生情写下此作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗，全篇共八句，每句五字，是唐代主流诗歌体裁之一。五言律诗起源于南北朝齐梁时期，至初唐完全定型，要求严格遵守平仄、押韵、对仗规则，艺术表现力丰富。
情感 · 解读
本诗核心情感为故地重游时物是人非的怅惘，对逝去佳人的深切追念，以及对生命短暂、自然永恒的喟叹，情感沉郁真挚，哀而不伤。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
桂州指今广西桂林；琪树原指神话中的仙树，此处指佳人居处栽种的珍贵观赏树木；嗟指叹息；余霞此处比喻琪树落花的颜色像傍晚的晚霞。大家可以通过这些字词的意思，初步理解全诗的基本内容。这些字词都是唐代诗歌中常见的常用词汇，没有生僻的通假字，理解门槛较低。
逐句白话释义
第一句的意思是种下这棵琪树的人现在在哪里呢？第二句是我攀着树枝，只能白白地叹息难过。第三句是我再也没有能重新见到佳人的日子了，第四句是这棵树却每年都会按时开出花朵。第五句是满院子的雀鸟叫声慢慢沉寂下来，第六句是半院子的春景也渐渐向西倾斜。第七句是东风根本不知道我心里的愁恨，第八句是吹得遍地都是像余霞一样的落花。
核心主旨与内容概括
这首诗写诗人经过曾经认识的佳人的旧居，看到当年两人一起种下的琪树依旧每年开花，而佳人却已经永远离开了人世，内心满是怅惘哀伤，借此抒发了物是人非、时光流逝的感慨。全诗没有直白描写佳人的容貌和过往的故事，仅通过眼前的景物就传递出了深沉的情感。
跨学科 · 是什么
桂州地理特征地理学
诗句中提到的桂州就是现在的广西桂林，这里属于亚热带季风气候，全年气候温暖湿润，春季降水充沛，适合各类花木生长，所以当地自古就有在庭院种植观赏花木的习惯。桂林现在也是我国著名的旅游城市，以山水风光闻名全国。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗时，每句五言采用“二三”的断句节奏，比如“种树人/何在，攀枝/空叹嗟”。前两联语调整体平缓，读出疑惑和叹息的感觉；第三联语调稍沉，读出寂寥的氛围；尾联语调放轻，读出怅惘的情绪。大家可以多诵读几遍，慢慢体会诗中的情感。
基础句式仿写指导
大家可以模仿“人无重见日，树有每年花”的对比句式，创作表达物是人非感受的句子。比如写怀念老家的场景，可以仿写为“昔人辞巷去，墙蔓逐年爬”；写怀念校园生活，可以仿写为“同窗皆散处，教室每迎新”。仿写时注意前后两句形成明显的对比，突出变化和不变的反差。
名句写作应用指导
核心名句“人无重见日，树有每年花”适合用在怀念故人、感叹时光流逝的作文中。比如写怀念去世的外婆的作文时，可以写“外婆生前种下的栀子树今年又开满了花，我站在树底下忽然想起那句‘人无重见日，树有每年花’，风一吹花瓣落在我肩膀，就像外婆以前轻轻拍我的手。”这样用能让文章的情感更真挚动人。
关联知识图谱
崔护《题都城南庄》同主题
崔护的《题都城南庄》“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”和本诗核心主题完全一致，都是通过景物依旧、人已不在的对比，抒发物是人非的怅惘之情，两首诗都是这类主题的经典代表作，都以平实的语言传递出深沉的情感。
名句 CLASSIC LINES
人无重见日，树有每年花
该句是本诗的核心名句，以直白的对比手法凸显物是人非的核心主旨，语言平实却情感沉重。
标签 TAGS
作者 POET
李群玉 808-862
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