太皇太后挽词二首 其二
授几咨元老，垂帷揽众贤。
舜功成二十，周士得三千。
德泽流终古，规摹遗亿年。
宁唯照彤史，石室烂青编。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡 · 赞美
创作背景
元祐八年挽词
此诗作于宋哲宗元祐八年（1093年）九月，太皇太后高氏崩逝后。苏轼时任端明殿学士、礼部尚书，作为朝廷重臣奉命撰写挽词，以示哀荣。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属五言律诗体裁，全篇八句四十字，押平声韵。格律严谨，对仗工整，符合宋代挽词正统体式，体现了苏轼深厚的律诗功底与庄重的哀悼礼仪。
情感 · 解读
全诗情感基调庄重肃穆，融合了深切的哀悼与崇高的赞颂。既表达了对太皇太后逝世的悲痛，又高度评价其政治功绩与德行，体现了臣子对贤德君主的敬仰与感恩。
基础解读 READING
语文核心知识
字词注释
“授几”指赐予几杖，古时对老臣的优礼；“咨”意为咨询；“垂帷”指垂帘听政；“彤史”指记载后妃事迹的史官；“青编”指史书；“石室”指皇家藏书处。
白话释义
赐予几杖优待元老，垂下帘子招揽众贤。舜帝功成得贤臣二十，周朝士人有三千之多。恩德泽被流传终古，法度规模遗留亿年。岂止是照耀在彤史上，更让石室中的史册光芒灿烂。
主旨概括
这是一首挽词，通过赞扬太皇太后高氏尊重元老、任用贤才的政治作为，歌颂了她流芳千古的德行与功业，表达了深切的哀悼与崇敬之情。
跨学科 · 是什么
历史人物历史学
“舜功成二十”用典涉及上古圣王舜，“周士得三千”指孔子弟子三千。此处借古喻今，将太皇太后比作古代圣君，赞颂其培养和任用人才的功绩。
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读写应用
诵读指导
诵读时应语速舒缓，语调庄重。前四句赞颂功绩，语气宜崇敬；后四句评价历史地位，语气宜深沉有力，体现哀挽与缅怀之情。
关联知识图谱
苏轼同作者
北宋著名文学家，唐宋八大家之一，本诗作者。
宣仁圣烈皇后酬唱赠答
宋英宗皇后，宋神宗之母，史称“女中尧舜”。
名句 CLASSIC LINES
授几咨元老，垂帷揽众贤
此联为全诗核心名句，高度概括了太皇太后高氏垂帘听政期间的政治作风。通过'授几'与'垂帷'的细节描写，生动展现了其尊重元老、任用贤才的明君形象，广受后世称道。
标签 TAGS
作者 POET
范祖禹 1041-1098
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