送声父
罗浮主人袁公发，伟才逸气千人杰。
二子轩昻有父风，妙年趣向天然别。
邑之子弟亦好儒，远来迎子求师模。
子非往教求即应，龟筮有决前光孚。
春风正好偕行乐，子如健翮摩天鹗。
秋闱从此卜亨途，回谢卑污翥寥廓。
为我殷勤问袁君，夺人所好非前闻。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言古诗
情感勉励 · 惜别
创作背景
送别赴任
此诗为诗人送别友人袁声父赴罗浮任教职时所作。宋代重文教，邑人子弟远道迎师，反映了当时尊师重教的社会风气。诗人借此表达了对袁声父才德的信任与对其此行必将大有所成的信心。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古诗体裁，不讲究严格的平仄对仗，押韵较为自由。七古源于汉魏乐府，至唐代成熟，适合铺陈叙事与抒发奔放情感。此诗笔力雄健，气势流动，体现了宋诗好议论、重气格的时代特征。
情感 · 解读
全诗情感基调昂扬向上，既有对友人才华的推崇，又有对其子侄辈的殷切期望。诗人以送别为契机，将对后辈的勉励融入对前程的祝愿之中，情感真挚热烈，毫无颓唐伤感之气。
基础解读 READING
语文核心知识
伟才逸气
“伟才”指雄伟的才干，“逸气”指超脱世俗的气质。这两个词合用，高度概括了袁公发才华横溢、风度翩翩的形象。这是对友人才德的双重肯定，奠定了全诗推崇赞赏的基调。
逐句释义
罗浮山的主人袁公发，才华伟大气质飘逸是人中豪杰。两个儿子精神昂扬有父亲的风范，年纪虽小志向却天然与众不同。县里的子弟也喜好儒学，远道而来迎接先生求取师表。先生不是去强行教导而是有求必应，占卜显示前程光明。春风正好一同快乐出行，你像健壮的大鹏鸟冲向天空。秋天的科举考试从此预示着亨通的大道，告别卑微污浊飞向广阔天空。请替我殷勤地问候袁君，夺人所好这种事以前没听说过。
主旨概括
这首诗通过赞扬袁公发及其子侄的才华与风度，描写了当地迎师求学的盛况，表达了诗人对友人赴任任教的支持。同时，诗人预祝后辈在科举中取得成功，体现了对人才的爱护与对未来的美好期许。
跨学科 · 是什么
秋闱历史学
“秋闱”是古代科举制度中乡试的别称。因乡试通常在农历八月秋季举行，故称秋闱。这是古代读书人进入仕途的重要关口，考中者称为举人，获得了参加会试的资格。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意全诗节奏明快，情感饱满。前四句赞扬人物，语调要高昂有力；中间四句叙述事件，语调要平缓流畅；后四句祝愿前程，语调要激昂热烈。特别是“子如健翮摩天鹗”一句，要读出气势。
句式仿写
可仿写“子如健翮摩天鹗”一句，运用比喻手法描写人物志向。例如：“君似长风破浪帆”、“彼若苍松傲雪峰”。通过将人物比作具有某种特质的事物，生动形象地展现其精神风貌。
写作应用
“春风正好偕行乐，子如健翮摩天鹗”可用于描写春天出游、送别朋友或祝愿他人前程的场景。在写作中，引用此句可以增添文章的文化底蕴，表达对友人美好的祝愿和对未来的乐观态度。
关联知识图谱
乡试制度关联
诗中“秋闱”即指乡试，是科举体系中的重要环节，关联历史制度知识点。
名句 CLASSIC LINES
春风正好偕行乐，子如健翮摩天鹗
此联以春风喻时机，以摩天鹗喻人才，意象宏大。不仅描绘了送别时的美好时节，更生动地刻画了青年才俊如大鹏般展翅高远的形象，是宋诗中送别勉励的佳句。
标签 TAGS
作者 POET
郑侠 1041年-1119年
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