上苏端明 其二

昔向东坡览古文,长嗟简策锁风云。

那知日月归元首,立见夔龙遇放勋。

夷夏生灵真久困,圣贤膏泽有前闻。

帡幪天地期功业,妙画奇书请暂焚。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感期许 · 赞美
创作背景
北宋赠答之作
此诗为北宋文人赠予苏颂之作。苏颂,字子容,号东坡,官至宰相,是杰出的政治家、科学家。诗题“上苏端明”表明受赠者时任端明殿学士。诗作背景当在苏颂即将或刚刚身居高位之时,作者以此诗表达推崇与政治期望。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属于近体诗范畴。全诗八句五十六字,严格遵循格律规范,讲究平仄对仗与押韵。七言律诗兴起于唐代,至宋代发展成熟,成为文人酬唱赠答、抒怀言志的重要载体,在古典诗歌文体中占据核心地位。
情感 · 解读
全诗情感基调庄重典雅,核心情感为对苏颂才德与政治地位的极力颂扬。诗人通过赞颂苏颂如古代贤臣夔龙,表达了对苏颂入朝拜相、辅佐君王的殷切期许,同时也流露出对百姓生灵久困的关切以及对清明政治的渴望。

基础解读 READING

语文核心知识
简策
简策指古代用于书写的竹简,是纸张普及前的主要书写载体。这里代指史书或古籍。诗中用“简策锁风云”形象地描绘了历史记载中蕴藏着巨大的智慧与变数,仿佛风云被锁在竹简之中。
夔龙
夔和龙是传说中舜帝时的两位贤臣。在古诗文中,常以“夔龙”比喻辅佐君王的贤良宰相或大臣。此处诗人用此典故,将苏颂比作古代贤臣,是对其政治才能的高度评价。
首联释义
过去我在东坡阅读古书,常常感叹历史典籍中锁藏着巨大的风云变幻。这两句诗通过回忆读书时的感叹,引出对历史与现实的思考,为后文赞扬苏颂的出场做铺垫。
颔联释义
哪里知道日月回归到了元首身边,立刻就看到了像夔龙那样的贤臣遇到了像尧帝那样的明君。这两句运用比喻,说苏颂得到了皇帝的重用,正如贤臣遇到了明君。
颈联释义
中原和边疆的百姓确实已经困顿很久了,关于圣贤给予百姓恩泽的事情以前就有所耳闻。这两句表达了诗人对百姓疾苦的同情,以及对苏颂能够施行仁政的期待。
尾联释义
期待您建立覆盖天地般的伟大功业,请您暂时把那些精妙的画作和珍贵的书籍烧掉吧。这是劝勉苏颂专注于治国安民的大事业,不要分心于个人的艺术爱好。
核心主旨
这首诗是一首赠答诗,核心主旨是赞扬苏颂的才德,并对他寄予厚望。作者希望苏颂在得到皇帝重用后,能够以天下苍生为念,建立不朽的功业,解决百姓的困苦,体现了儒家积极入世的思想。
跨学科 · 是什么
尧舜时代历史学
诗中提到的“放勋”是帝尧的名号,“夔龙”是舜帝的臣子。尧舜时代是中国历史上传说的理想政治时期,被称为“大同”世界。诗人引用这个典故,是将当时的宋廷比作尧舜之世,寓意政治清明。
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读写应用
诵读节奏
诵读时首联宜舒缓深沉,表现览古之叹;颔联语调上扬,体现惊喜与赞颂;颈联转为凝重,表达对民生的关切;尾联则需铿锵有力,读出期许与劝勉的坚定语气。节奏遵循七律常规的二二三断句。
句式仿写
可仿写“那知……立见……”句式,表达事物发展出人意料又合乎情理的转折。例如:“那知春风回枯木,立见嫩芽发旧枝。”此句式对比强烈,适合表达由悲转喜或由困顿转希望的情境。
写作应用
“夷夏生灵真久困”一句可用于写作中描述民生疾苦、社会动荡等话题,表达对底层民众的同情。尾联“妙画奇书请暂焚”可用于论证“舍小爱取大义”、“专注成就大业”等观点,作为论据素材。
关联知识图谱
苏颂(科学家/宰相)人物关联
本诗赠予对象,北宋中期宰相,天文仪器制造家。

名句 CLASSIC LINES

帡幪天地期功业,妙画奇书请暂焚
此联为全诗结句,意指期待苏颂建立覆盖天地般的伟大功业,并建议其将精妙的绘画与书法作品暂时焚毁,以此隐喻应专心致力于经世济民的宏大功业,而非沉溺于文艺小道。体现了儒家“太上立德,其次立功”的价值取向。

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作者 POET

郑侠 1041年-1119年
北宋仁宗至徽宗时期官员、现实主义诗人,王安石变法反对者

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