次韵广州梁有为秀才

孤直惟知不愧天,飘零无复记流年。

学从邹鲁已如此,贫甚颜原亦浩然。

乞食偶随持钵老,入城因访跨羊仙。

真人到了扶真道,手付瑶台刻玉篇。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感安贫乐道 · 慕道
创作背景
贬谪岭南
此诗为苏轼贬谪岭南时期所作。苏轼晚年远谪惠州、儋州等地,生活困顿,此诗即作于该时期,反映了其逆境中的精神状态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属近体诗范畴。全诗八句五十六字,严格遵循平仄格律与对仗要求,是宋代文人交流酬唱的常用体裁。
情感 · 解读
诗中通过颜回、原宪等典故,表达了诗人虽身处贫困却坚守儒家道义、保持内心浩然之气的情感。

基础解读 READING

语文核心知识
邹鲁
指邹国和鲁国,是孟子和孔子的故乡。这里代指孔孟之道或儒家学说,诗人表示自己的学问源于正统儒家。
颜原
指颜回和原宪,两人都是孔子的学生,以安贫乐道著称。诗人用此典故自比,表达虽贫穷却内心坦荡。
首联释义
我性格孤傲耿直,只求对得起上天,漂泊流离已久,不再去记挂流逝的岁月。
颔联释义
我的学问源自孔孟正统,已经达到了这样的境界;虽然像颜回、原宪那样极度贫穷,但心中依然充满浩然正气。
颈联释义
因为饥饿乞食,偶尔跟随持钵的老僧;进入城中,是为了寻访那位骑羊的仙人。
尾联释义
得道的真人到了这里扶持真道,亲手交付给我瑶台上刻写的玉书篇章。
核心主旨
这首诗通过描写诗人贬谪生活的贫困与漂泊,运用典故表达了自己坚守儒家道义、安贫乐道的节操,同时寄托了对修真求道的向往。
跨学科 · 是什么
颜回与原宪历史学
颜回是孔子最得意的弟子,以德行著称,生活清贫却快乐。原宪也是孔子弟子,隐居卫国,安贫乐道。两人都是历史上著名的贫士典范。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓,基调苍凉而刚健。颔联“已如此”、“亦浩然”应重读,体现诗人坚定的信念与豪迈的气度。
句式仿写
可仿写“……已如此,……亦……”的句式,表达一种既定事实与坚定态度的结合,如“初心已如此,风雨亦从容”。
写作应用
“贫甚颜原亦浩然”一句可用于写作中描写人物在困境中保持高尚节操,表达“安贫乐道”主题,适用于关于坚守、逆境成长的作文。
关联知识图谱
唐宋八大家人物关联
苏轼是北宋文坛领袖,位列唐宋八大家之一,其诗题材广阔,风格豪放。
和韵诗同体裁
次韵是和韵诗的一种,要求严格使用原诗的韵脚字,是古代文人交往的重要方式。

名句 CLASSIC LINES

学从邹鲁已如此,贫甚颜原亦浩然
此联为全诗核心名句。诗人以孔孟之乡(邹鲁)指代儒家学问,以颜回、原宪自比,表达了学问已成、虽贫亦乐的君子气节。

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作者 POET

郑侠 1041年-1119年
北宋仁宗至徽宗时期官员、现实主义诗人,王安石变法反对者

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