语文核心知识
重点字词释义
第一,辟召:指古代皇帝直接征召有名望的贤士入朝为官的制度。第二,遽:意思是仓促、突然。第三,志石:指立在坟墓旁刻有逝者生平的墓碑。第四,蒿草:指野生的杂草,古代常用来指代贫寒逝者的坟地景象。第五,把读:指拿着文稿仔细阅读。这些字词都是唐代口语中常用的表述,没有生僻的含义。
逐句白话释义
贤能的人没有官职就去世了,就算是和他不亲近的人也会感到悲伤。白白让古时的贤鬼为他哭泣,现在他到了地府又有了新的邻居。他活了四十年,一辈子都只穿平民的白布衣。天子从来没有征召他做官,地府又为什么要把他抓走呢?他在长安有很多朋友,他去世后留下的孤儿被仓促送走。他坟边的墓碑很短,上面刻的字行歪歪扭扭。家里没钱买松树栽在坟边,坟上自己长出了杂乱的蒿草。他活着的时候送给我的文章,我现在拿着读的时候眼泪不停往下流。从今以后我要更加敬重这些文稿,把它们藏得深深的生怕弄丢了。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人贾岛为悼念无辜遇害的好友卢仝写的悼亡诗。全诗先写卢仝去世引发的普遍悲痛,再写他一生怀才不遇、贫寒落魄的生平,接着写他死后丧葬简陋的凄凉景象,最后写自己珍藏卢仝遗留文稿的举动。整首诗没有华丽的辞藻,全是平实的叙述,却把对好友的悲痛、对贤士不遇的愤懑都表现得十分真切,让读者能直观感受到诗人的真挚情感。
读写应用
诵读节奏指导
诵读这首诗的时候整体语速要缓慢,语气要沉重哀伤。每句的断句节奏是“二三”式,比如“贤人/无官死,不亲者/亦悲”,“平生/四十年,惟着/白布衣”。读到开篇两句的时候语气要沉重,突出公共悲恸的感觉,读到最后两句的时候语气要放柔,读出对友人的珍视感。整首诗的音量不需要太高,用低沉的声音诵读更能体现诗里的悲痛情绪。
句式仿写指导
可以仿写本诗开篇“贤人无官死,不亲者亦悲”的转折对比句式。这个句式的结构是“正面主体+负面遭遇,非关联群体+情感反应”,用来突出某件事的普遍影响力。比如可以仿写“英雄无名逝,不相识者亦敬”,用来写默默奉献的无名英雄去世之后,就算是不认识他的人也会感到敬佩。还可以仿写“善举无人知,听闻者皆赞”,用来写默默无闻的善举被大家知道之后,所有听到的人都会称赞。
名句写作应用
核心名句“贤人无官死,不亲者亦悲”可以用在三类写作场景中。第一类是悼念类文章,比如写悼念那些默默奉献、没有获得官方荣誉就去世的好人的时候,用这句话可以突出逝者的品格高尚,引发大家的共鸣。第二类是写关于人才主题的议论文,用这句话可以批判人才被埋没的不合理现象,表达对贤士的尊重。第三类是写友谊主题的散文,用这句话可以突出好友去世带来的广泛悲痛,体现友谊的厚重。