依韵和毅夫新栽梅花

谁赋梅花诗,拟继三百五。

昔闻林居士,幽栖贲岩坞。

琼章虽在人,玉树已埋土。

湖山今寂寥,五云谩无雨。

夫君擅文章,颇以诗自许。

芬芳春草生,光芒夜珠吐。

人间再生岛,名在诗书圃。

锦囊贮西施,佳丽生百娬。

翱翔道家山,文采动人主。

阳春定能和,白华应可补。

后生谁敢当,柏直口尚乳。

老夫幸未疲,腰剑犹能舞。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
创作背景
创作背景
本诗为北宋诗人陆佃的依韵唱和之作,友人毅夫创作《新栽梅花》诗后,陆佃依照原诗韵脚创作此篇回应,创作时间学界普遍推定在北宋元祐至绍圣年间,目前友人“毅夫”的具体身份存在邓润甫、黄隐两种说法,尚未有定论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代古体诗核心体裁,起源于汉代,不受近体诗严格的格律、平仄、对仗限制,篇幅长短、押韵规则灵活自由,是唐代格律诗成熟前的主流诗歌形式,历代均有大量优秀作品传世,文体地位贯穿整个中国古典诗歌发展史。
情感 · 解读
本诗情感分为三层,第一层是对北宋隐逸诗人林逋高洁品格与咏梅成就的追慕敬仰,第二层是对友人毅夫出众诗才的真诚赞赏,第三层是抒发诗人自身年事已高仍壮心不已的豪迈情志,历代主流解读无核心争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词“三百五”指代我国最早的诗歌总集《诗经》,因《诗经》共收录西周至春秋时期诗歌305首,故后世常以此代称。第二个重点词“林居士”指北宋初年著名隐逸诗人林逋,他隐居西湖孤山,植梅养鹤,人称“梅妻鹤子”,是历代咏梅诗人的代表。第三个重点词“琼章”是对他人诗文的美称,夸赞诗文像美玉一样美好有价值。第四个重点词“阳春”是古代楚国的高雅乐曲,后世常用来代指高妙的文学作品。
逐句白话释义
第一二句写是谁写下了咏梅的诗作,想要继承《诗经》的风雅传统。第三四句写过去听闻林逋居士,隐居在清幽的山坞之中。第五六句写他的美好诗文还在人间流传,可他本人已经逝去埋入土中。第七八句写如今西湖孤山一片寂寥,五色祥云空自飘荡却没有降雨。第九十句写友人你擅长写文章,很以自己的诗才自负。第十一十二句写你的诗作像春草生长一样芬芳扑鼻,像黑夜中明珠吐露光芒一样耀眼。后续内容依次赞叹友人堪比前代诗才,最后抒发自己年老仍有豪情的志向。
核心主旨概括
这首诗是北宋诗人陆佃写给友人毅夫的唱和作品,围绕友人新栽梅花的诗作展开书写。首先追念了前代著名咏梅高士林逋的风范,接着高度赞扬了友人出众的诗歌才华。最后表达了诗人自己虽然年纪已老,但仍然壮心未已的豪迈情怀,整体情感真挚热烈,风格刚健明快,没有普通唱和诗的阿谀俗套。
跨学科 · 是什么
梅花植物学
诗中所咏的梅花是中国传统名花,属于蔷薇科杏属的落叶乔木,通常在每年冬末春初开放,花色多为白色、粉色,花香淡雅。梅花在中国有着数千年的栽培历史,是中国十大传统名花之首,自古以来就被赋予了高洁、坚韧、不屈的文化寓意,是文人墨客最喜爱的吟咏对象之一。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要平缓舒展,前半部分追念林逋的内容语气要带着崇敬的感觉。中间赞扬友人的部分语气要明快上扬,最后抒发自己情志的部分语气要坚定有力。每句五言按照“二三”的节奏断句即可,遇到韵脚的时候可以适当拉长读音,凸显古诗的韵律感。
句式仿写指导
可以仿写本诗中用比喻形容诗文的手法,比如要夸赞别人的文章写得好,可以用自然事物作比,比如“清如风过竹,亮似星垂野”。把抽象的文章质感转化为具象的自然景物,能够让表达更加生动形象,更容易让人感知到夸赞的核心内容。
名句写作应用
“老夫幸未疲,腰剑犹能舞”这句可以用在表达自己虽然年纪大但仍然有干劲的场景里。比如单位组织退休老员工参与志愿活动,老员工发言的时候就可以引用这句,表达自己不服老、还能为社会做贡献的心情。也可以用在长辈鼓励晚辈的时候,展现自己的榜样作用。
关联知识图谱
《山园小梅·其一》同主题
两首作品都是以梅花为核心吟咏对象的古典诗歌,林逋的《山园小梅》是历代咏梅诗的经典代表。本诗中专门提到林逋,正是对其咏梅成就的认可与追慕,二者都赋予了梅花高洁的文化寓意,属于咏梅文化脉络中的核心作品。

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作者 POET

陆佃 1042年-1102年
北宋中后期官员、经学家、文学家,山阴陆氏代表人物之一

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