寄陈聘君体常
拂石跏趺树影宽，定回霜月照人寒。
此时况味谁知得，写与秋藤居士看。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感修行 · 知音 · 超脱
创作背景
隐居山居静坐后寄赠友人
本诗作于诗人隐居山居期间，创作动因是诗人完成静坐修行后，感受到周遭清寂的环境与独特的心性体验，身边无旁人能够领会这种感受，因此写下此诗寄给友人陈体常，传递个人心境。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典诗歌近体诗的体裁之一，每首四句，每句七个字，有严格的格律要求。该体裁成熟于唐代，兼具短小精悍与意蕴悠长的特点，是历代诗人常用的抒情体裁，在古典诗歌体系中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，第一层是诗人静坐修行后获得的清寂、超脱、不为俗世所扰的平和心境，第二层是诗人想要将独特的个人体验分享给知音友人的恳切与闲适，情感真挚自然，无刻意雕琢痕迹。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是“跏趺”，指的是盘腿打坐的姿势，原本是佛教禅定的常用坐姿，后世士人修行也常使用。第二个重点词是“定回”，意思是静坐修行结束、从入定状态中回过神来。第三个重点词是“况味”，指的是心境、感受、体验。第四个重点词是“秋藤居士”，是本诗收件人陈体常的号。这些字词都是理解本诗内容的基础，没有生僻的用法。
逐句白话释义
第一句的意思是，诗人拂干净石头上的灰尘，盘腿坐在石头上，身边的树影宽大，将他笼罩在阴凉里。第二句的意思是，诗人静坐结束回过神来，带着霜意的月光洒在身上，让人感觉有些寒冷。第三句的意思是，这个时候我内心的独特感受和体验，又有谁能够明白呢。第四句的意思是，我把这种感受写下来，寄给秋藤居士你看一看。
核心主旨与内容概括
本诗完整记录了诗人隐居山居时一次静坐修行的完整过程，从打坐的场景，到打坐结束后的环境感受，再到内心的独特体验，最后落脚到想要把这种感受分享给知音友人的心情。整首诗没有复杂的内容，直白地展现了诗人隐居时闲适清寂的生活状态，以及他对友人的信任和亲近。
跨学科 · 是什么
霜月的天文常识天文学
霜月指的是秋冬季节的月亮，这个时候地表气温较低，夜间水汽容易凝结成霜。秋冬季节的夜晚，云层通常比较薄，月光看起来格外明亮，但因为气温低，人在月光下会明显感觉到寒意。这种气候特点是季节变化带来的正常自然现象，古人很早就观察到了霜月和寒冷之间的关联。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是七言绝句，诵读时每句按照2-2-3的节奏断句，第一句“拂石/跏趺/树影宽”读得舒缓，体现静坐时的放松状态。第二句“定回/霜月/照人寒”读得稍慢，语调放低，体现清寂的氛围。第三句“此时/况味/谁知得”语调略微上扬，带一点反问的语气。第四句“写与/秋藤/居士看”读得平缓亲切，体现给友人写信的恳切感。
基础句式仿写指导
本诗后两句“此时况味谁知得，写与秋藤居士看”是非常经典的直抒胸臆句式，可以仿写用来表达想要和特定的人分享自己独特感受的内容。仿写时可以替换“况味”为自己的具体感受，替换“秋藤居士”为想要分享的对象，比如可以仿写为“此时欣喜谁知得，说与闺中密友听”，用来表达自己遇到开心事想要和闺蜜分享的心情，也可以仿写为“此时疲惫谁知得，发与家人共知晓”，用来表达工作累了想要和家人倾诉的心情。
名句日常写作应用
本诗的核心名句“此时况味谁知得，写与秋藤居士看”适合用在想要向知音分享自己独特小众体验的写作场景中。比如你去了一个很少有人知道的小众景点，看到了非常美的风景，想要发朋友圈分享给懂你的朋友，就可以配这句诗。再比如你完成了一项只有你自己知道付出了多少努力的任务，想要和懂你的前辈分享心情，也可以在消息里用上这句诗，不需要过多解释，对方就能明白你的感受。
关联知识图谱
王维《酬张少府》同主题
王维的《酬张少府》也是古典隐逸诗的经典作品，核心内容是写诗人隐居时的闲适生活，以及想要和知音分享自己心境的情感，和本诗的主题高度契合。两首诗都没有刻意堆砌辞藻，用直白自然的语言表达隐逸生活的乐趣，都是古典诗歌中写知音共情主题的代表性作品。
名句 CLASSIC LINES
此时况味谁知得，写与秋藤居士看
该句是本诗的核心名句，直白自然地传递出诗人想要与知音分享独特心境的情感，没有冗余的修饰，契合明代性灵文学的审美特点，后世常被用于表达知音难觅、仅与懂的人分享感受的场景，文化影响力广泛。
标签 TAGS
作者 POET
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