维王府园与王元规承事同赋 其二
一霎催花骤雨来，集芳堂下锦千堆。
浪红狂紫浑争发，不待商量细细开。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦
创作背景
游园即景创作
本诗为北宋诗僧释道潜受邀与友人王元规同游维王府园林时的即景赋作，创作于北宋元丰年间，为同题组诗二首中的第二首。创作动因是作者骤雨过后见园子里百花齐放的盛景，心有所感写下本诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴，全篇共四句二十八字。该体裁萌芽于南朝，唐代时格律完全成熟，是古典诗歌中短小精悍的代表性体裁。其格律要求严整，擅长以极简的篇幅描摹场景、抒发情志，是历代诗人最常用的诗歌体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为游园时骤雨催开百花的惊喜愉悦，以及对春日万物勃发、生机盎然景象的由衷赞美。全诗未直接抒情，所有情感都藏在对春景的细致描摹中，情感真挚明快，没有丝毫滞涩之感。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
「一霎」指很短的时间，一会儿的意思。「骤雨」指来势很急的雨。「集芳堂」是维王府园林内的堂屋名称。「锦千堆」是把繁盛的繁花比作成千堆五彩的锦绣。「浪红狂紫」形容各色花朵盛放的恣意烂漫姿态。「浑」是全都、完全的意思。「细细开」指一朵接一朵陆续绽放。这些字词都是浅白的口语化表达，读来十分亲切。
逐句白话释义
第一句写一阵急促的雨忽然落下，仿佛在催促花儿快点开放。第二句写集芳堂下的花开得极为繁盛，就像成千堆五彩锦绣堆放在地面上。第三句写红色、紫色的各类花朵全都恣意盛放，热热闹闹地争着展开花瓣。第四句写这些花儿根本不需要互相商量，就一朵接一朵地陆续绽放开来。整体释义没有添加额外修饰，完全贴合诗句的字面意思。
核心主旨与内容概括
本诗是作者春日和友人王元规一同游览维王府园林时写下的即景作品。整首诗描写了骤雨过后，园林里百花齐放、烂漫盛放的美丽春景。全诗语言明快活泼，充满了灵动的趣味，表达了作者看到春日蓬勃生机时的惊喜与愉悦心情。内容浅显易懂，读来能让人直观感受到春日的美好氛围，是非常经典的春日写景小诗。
跨学科 · 是什么
骤雨催花的科学原理物理学
对应的诗句是「一霎催花骤雨来」。文学表达里把骤雨写成特意来催花开放的使者，充满了浪漫的想象。科学事实是春季气温回升后，适当的降水能提升空气湿度，补充植物生长所需的水分，有效促进花芽的萌发和开放。春季的阵雨过后，往往会有大量花卉集中进入盛花期，和诗句描写的场景完全吻合。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时的断句节奏为：一霎/催花/骤雨来，集芳/堂下/锦千堆。浪红/狂紫/浑争发，不待/商量/细细开。整体语气要轻快明亮，读第一句时可以带一点意外的语气，读后两句时要读出欢快的感觉。每个停顿的间隙不要太长，保持整首诗明快的节奏，就能很好地传达出诗里的愉悦情绪。诵读时可以适当加重「催」「争」「不待」这几个词的读音，突出诗句的动感。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗「不待XX细细X」的拟人句式进行仿写。比如描写冬雪的场景可以写：「不待招呼纷纷落」，描写鸟儿归巢的场景可以写：「不待呼唤齐齐归」。仿写时要注意把描写的事物拟人化，赋予它人的行为动作，让句子充满灵动的趣味。同时要保持句式的整齐感，和原句的结构保持一致就可以写出很生动的句子。日常写写景的小作文时可以多用这种句式，提升文字的表现力。
核心名句写作应用
核心名句「浪红狂紫浑争发，不待商量细细开」有很多日常写作的应用场景。比如写春日赏花的记叙文时，可以用这句来形容公园里百花盛放的景象，让文字更有文采。也可以用在描写校园社团招新的场景里，形容同学们踊跃报名的热烈状态。还可以用在描写城市里新店接连开业的场景，体现城市的蓬勃活力。应用时只要是描写事物竞相涌现的场景都可以使用这句诗。
关联知识图谱
韩愈《早春呈水部张十八员外》同主题
两首作品都是描写春日盛景的七言绝句，都抒发了作者赏春时的愉悦心情，都是历代流传极广的春日写景经典作品。两首诗的语言都浅显明快，没有生僻字词，非常适合作为入门级的古典诗词学习篇目。
名句 CLASSIC LINES
浪红狂紫浑争发，不待商量细细开
本诗核心名句为「浪红狂紫浑争发，不待商量细细开」，该句以灵动的拟人手法写出春花盛放的恣意姿态，后世常被用来形容春日繁花竞放的蓬勃景象，也可引申指代新生事物竞相涌现的热烈状态，流传度极广。
标签 TAGS
作者 POET
释道潜 活动于北宋哲宗、徽宗时期
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