春词 其三

诵读这首诗的时候，前两句要读得明快清亮，节奏稍微轻快一点，读出初春景色的清新感。断句的方式是冰开/池面/初浮绿，日促/花梢/始破红，谩道/春光/来眼底，茫然/无意/对芳丛。读到后两句的时候，语气要慢慢放沉，节奏稍微放慢一点，读出那种茫然失落的感觉。尤其是最后一句的“无意对芳丛”五个字，要读得轻一点，拖一点尾音，把落寞的情绪带出来。诵读的时候不要太大声，语气要自然，不要刻意装出悲伤的感觉。只要按照情绪的变化调整语速和语气，就能读出这首诗的味道。平时多诵读几遍，很容易就能背下来。

这首诗前两句的“初浮绿”“始破红”的句式非常适合用来仿写景物描写。仿写的时候，可以先找一个你观察到的景物细节，然后用“XX初XX”和“XX始XX”的结构来组织句子。比如写雨后的庭院，就可以写“风过林梢初摇翠，雨润阶前始萌青”。写秋天的景色，就可以写“霜染枫林初流丹，露沾菊蕊始含金”。仿写的时候不需要追求用词多么华丽，只要能准确写出景物的状态就好。多练习这种句式，能让你的写景文字更加凝练，更有画面感。平时看到身边的景物都可以试着用这个句式来写，慢慢就能熟练掌握。这种句式也很适合用在小学生的写景作文里，能让作文增色不少。

“冰开池面初浮绿，日促花梢始破红”这两句诗非常适合用在描写初春景色的作文里。比如你写去公园春游，看到湖面的冰刚化，柳树刚发芽，桃树刚开花，就可以用这两句诗来开头，一下子就能把初春的氛围烘托出来。或者你写春天的日记，记录自己第一次感受到春天气息的时候，也可以引用这两句诗。引用的时候可以直接放在段落的开头，后面再接着写你自己看到的景色。也可以化用这两句的意思，比如写“河边的冰刚化，水面浮着淡淡的绿，桃树的枝梢上也冒出了点点红色花苞，真应了那句‘冰开池面初浮绿，日促花梢始破红’”。这种引用不会显得生硬，还能让你的文章更有文采。日常写作里遇到描写早春的场景都可以用这两句诗。