春日杂兴 其一
池南池北日融融，水荇风蒲各占丛。
幸有花枝能照眼，可无诗句补春工。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦 · 闲适
创作背景
陆游闲居山阴时期创作
本诗为南宋诗人陆游《春日杂兴》组诗十二首的第一首，创作于诗人晚年闲居山阴（今浙江绍兴）时期，为春日郊野漫步见景生情即兴所作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴，全篇共四句，每句七字，格律规范。该体裁成熟于唐代，是古典诗词中流传度最广的体裁之一，宋代文人多用以创作日常抒情写景类作品。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人对春日和暖景致的喜爱之情，展现了闲居时期恬淡安然的心境，同时暗含以诗文记录春光、呼应造化的文人雅趣。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
融融：形容春日阳光和暖的样子。水荇：即荇菜，是一种生长在浅水中的草本植物。风蒲：指在风中摇曳的蒲草，是常见的水生植物。占丛：各自聚集成丛生长。照眼：形容花枝明艳，映入眼中格外醒目。春工：指春天造化孕育万物的功劳。
逐句白话释义
池南池北的春日阳光都十分和暖。水里的荇菜、风中的蒲草各自聚成一丛一丛生长。幸好有明艳的花枝开得正好，映入眼中格外动人。怎么能没有诗句来记录这美好的春光，补足春天的造化之功呢。
核心主旨与内容概括
这首诗描绘了江南春日水边的明媚景致，阳光和暖，水生植物繁茂，花枝开得明艳动人。诗人见此美景生出创作的兴致，想要用诗句记录下美好的春光，整体风格清新自然，情感轻松愉悦，展现了诗人闲居时的恬淡心境。
跨学科 · 是什么
荇菜、蒲草的植物属性植物学
诗里提到的水荇就是我们常说的荇菜，蒲草就是香蒲，都是江南水乡池塘里常见的植物。春天温度回升，水温适宜，这两种植物就会快速生长，一丛一丛分布在池塘各处，和诗里描写的样子完全一致。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗时整体语气要轻松愉悦，节奏平缓。第一句“池南池北/日融融”在“北”字后稍作停顿，拉长“融融”二字读出温暖的感觉。第二句“水荇风蒲/各占丛”在“蒲”字后停顿，读出景物的层次感。第三句“幸有花枝/能照眼”语调稍扬，读出看到花的惊喜感。第四句“可无诗句/补春工”尾调稍落，带出反问的语气。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗前两句的写景句式“X南X北XXX，XXXX各占X”来写身边的景色。比如写校园的秋景可以写成“阶前阶后叶纷纷，金桂丹枫各占秋”，写公园的夏景可以写成“湖东湖西柳青青，睡莲菡萏各占汀”，重点要抓住同一区域里两种不同景物的特征，对应工整即可。
核心名句写作应用
名句“幸有花枝能照眼，可无诗句补春工”可以用在描写春日出游、赏景有感的作文里，也可以用在表达自己被美好事物激发创作灵感的场景中。比如写春游日记时可以用：“走到樱花园里只见满树繁花如云似霞，真可谓‘幸有花枝能照眼，可无诗句补春工’，我忍不住拿出本子想要记录下这动人的景致。”
关联知识图谱
《游山西村》同作者|同主题
《游山西村》也是陆游闲居山阴时期创作的描写江南乡村春景的作品，和本诗的创作背景、核心情感基调一致，都展现了江南春日的美好风光与诗人闲居的恬淡心境。
名句 CLASSIC LINES
幸有花枝能照眼，可无诗句补春工
该句为全诗核心名句，以反问句式将春景与文人创作关联，既凸显春日花枝的明艳动人，也展现了古典文人以诗文呼应造化的雅趣，后世常被用来形容春日盛景激发创作灵感的场景。
标签 TAGS
作者 POET
释道潜 活动于北宋哲宗、徽宗时期
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