次韵周开祖大夫泛湖见访

释道潜 · 宋

漾漾清漪十里间，画船人似镜中安。

雨催菡萏幽香发，风触莆萄细浪寒。

高岸乌纱来静院，倒挥白羽傍曾栏。

吟毫所遇无遗景，天乞词源北海宽。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感喜悦 · 赞美

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言律诗，是中国古典诗歌的核心体裁之一，属于近体诗范畴，成型于初唐时期，要求全诗八句五十六字，颔联、颈联严格对仗，平仄、押韵符合固定格律规范，是宋代文人酬唱常用的文体类型。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两层，第一层是与友人同游西湖、赏览湖光山色的闲适愉悦之情，第二层是对友人周开祖文学才华的推崇与赞赏，整体情感明快舒展，不带愁苦沉郁的质感，契合文人雅集的轻松氛围。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

菡萏指未完全开放的荷花，是荷花的古称。莆萄通葡萄，此处形容湖水的颜色像葡萄酒一样澄澈透亮。乌纱指乌纱帽，是宋代官员的制式官帽。白羽指白羽扇，是古代文人常用的手持器具。北海指东汉末年的北海相孔融，古人常用其代指才华横溢、酒量宽宏的人。次韵指按照对方诗作的原韵和顺序创作酬答诗。泛湖指乘船在湖面游览。这些字词都是宋代诗歌常用的通用词汇，没有生僻义项。

十里西湖水面荡漾着清澈的波纹，画船上的人仿佛安稳地坐在镜子里面。雨水催促着荷花散发出淡淡的香气，风吹过葡萄酒色的水面，细小的浪花带着凉意。你戴着高高的乌纱帽来到安静的院落，挥着白羽扇靠在老旧的栏杆边。你写诗的笔遇到什么景色都能写下来，上天给你的文思像北海孔融的酒量一样宽阔。

核心主旨与内容概括

这首诗描写了诗人和友人周开祖同游西湖的经历，先写西湖整体的开阔景色，再写夏日雨中荷花飘香、风吹浪起的细腻景物，接着写友人来访的从容姿态，最后赞美友人的文学才华，整体内容围绕西湖雅集的场景展开，传递出轻松愉悦的氛围，没有复杂的情感寄托，是典型的文人酬唱写景诗。

跨学科 · 是什么

荷花的生物特征植物学

菡萏就是荷花的花蕾阶段，荷花的香气来自花瓣分泌的芳香类物质，雨水的冲刷会加快芳香类物质的挥发，所以下雨时荷花的香气会比平时更明显，这种描写完全符合荷花的生物学特性，没有夸张修饰的成分。

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读写应用

诵读指导

诵读这首诗的时候整体语气要轻快舒展，语速适中，不要过快或过慢。首联可以稍微拉长语调，体现西湖的开阔感。颔联要读得轻柔，突出景色的细腻美好。颈联可以稍微提高语调，体现友人的洒脱姿态。尾联要读得昂扬，体现对友人的赞赏之情。断句位置为：漾漾/清漪/十里间，画船/人似/镜中安。雨催/菡萏/幽香发，风触/莆萄/细浪寒。高岸/乌纱/来静院，倒挥/白羽/傍曾栏。吟毫/所遇/无遗景，天乞/词源/北海宽。

句式仿写指导

这首诗的颔联用了“自然现象+事物+状态”的对仗句式，非常适合写景的时候仿写，仿写时要注意上下句的词性相对、结构相同。示例：风拂梧桐碎影摇，露沾茉莉清甜溢。也可以写其他季节的景色，比如春景：燕剪垂杨软丝飞，蝶寻芍药娇容现。冬景：雪压红梅冷艳开，冰凝翠竹清姿立。只要掌握了“触发因素+描写对象+特点”的结构，就能写出工整的写景对仗句。

名句应用指导

“雨催菡萏幽香发，风触莆萄细浪寒”这句诗适合用在描写夏日湖景、雨天赏荷的作文场景中，比如写西湖游记的时候可以直接引用这句诗来形容雨中西湖的景色，也可以用在描写夏日庭院水景的文章里，来体现环境的清幽美好。示例：漫步在湖边的步道上，望着雨中摇曳的荷花，我忽然想起了“雨催菡萏幽香发，风触莆萄细浪寒”的诗句，古人对景色的观察真是细致入微。

关联知识图谱

《饮湖上初晴后雨二首·其二》同主题

这首诗是北宋苏轼所作，同样描写西湖的夏日景色，和本诗创作时间相近，都是北宋元祐年间苏轼、释道潜等人居杭州时的作品，都是描写西湖景物的经典宋诗，常常被放在一起作为西湖主题诗歌的代表。

名句 CLASSIC LINES

雨催菡萏幽香发，风触莆萄细浪寒

本诗核心名句为颔联两句。

标签 TAGS

喜悦赞美历史学地理学植物学社会学

作者 POET

释道潜活动于北宋哲宗、徽宗时期

北宋僧人、诗人