示法颖
儿曹汝既识薰莸，卓荦应须力自修。
一志径从齐客语，万端无受楚人咻。
卑飞燕雀宜深远，高举鸾凰可并游。
莫负谪仙当日语，十年名誉满东州。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感勉励 · 期许
创作背景
晚年训子
本诗为南宋诗人陆游晚年退居山阴期间所作，是专门写给幼子陆法颖的训诫诗，创作动因是看到儿子已具备基本是非判断力，故而进一步引导其树立远大志向、专注修身成才。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于宋代七言律诗体裁，全诗共八句五十六字，每句七字，中间两联对仗工整，符合近体诗格律规范。宋代七律继承唐代格律传统，更侧重说理与意趣表达，是宋代士大夫常用的训诫类诗歌体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为长辈对晚辈的谆谆劝勉与成才期许，传递出明辨是非、坚定志向、远离小人、精进修身的价值导向，情感恳切真挚，兼具理性训诫与亲情温度。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
薰莸指香草和臭草，分别比喻好人和坏人。卓荦是卓越出众的意思。咻指喧哗、干扰。谪仙指唐代诗人李白，古人称李白为谪仙人。东州指当时的浙东地区，也就是陆游家乡所在的区域。这些字词都是理解全诗的基础，没有生僻的通假字或者古今异义字。
逐句白话释义
孩子们啊，你们既然已经能分辨好坏了，就应该出众独立，努力自我修身。要一心一意听从正确的道理，千万不要被外界的各种杂音干扰。要远远避开那些像低空飞的燕雀一样见识短浅的小人，要努力高飞，和鸾凰一样的贤才结伴同游。不要辜负李白当年说过的话，努力十年，让你的名誉传遍整个浙东地区。
核心主旨与内容概括
这首诗是陆游写给儿子的劝诫诗，整首诗围绕劝学修身的核心展开。先点明儿子已经具备分辨是非的能力，提出要努力修身的要求。再用典故说明要坚定志向不受外界干扰，用比喻说明要远离小人结交贤才，最后提出期许，希望儿子努力取得成就。整体内容通俗易懂，道理清晰直白。
跨学科 · 是什么
楚人学齐语典故历史学
这句诗用到的典故出自古代儒家经典《孟子》。说的是战国时期有个楚国人想要学齐国话，就算每天请齐国人教他，如果身边有很多楚国人天天用楚语打扰他，他也学不好。这个典故原本是孟子用来说明环境对人的影响很大，陆游在这里用来告诉儿子要坚定志向，不受外界不良环境的干扰。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读节奏指导
诵读这首诗的时候整体语气要恳切沉稳，符合长辈劝勉的基调。每句的节奏按照七言诗的常规断句，为“二二三”结构，比如“儿曹/汝既/识薰莸，卓荦/应须/力自修”。中间两联可以稍微加重语气，突出训诫的内容，尾联语气可以稍微上扬，传递出期许的感觉。整首诗诵读的速度不要太快，每个字咬字清晰即可。
句式仿写指导
可以仿写“卑飞燕雀宜深远，高举鸾凰可并游”的对比比喻句式，先用常见的事物做比喻，形成高低两种状态的对比，再点明对应的道理。比如可以写“浅游鱼虾宜相忘，深潜蛟龙可同行”，和原句的结构、表达逻辑一致，也能传递出相近的处世道理，仿写的时候要注意前后两句的对仗工整。
名句应用场景
“卑飞燕雀宜深远，高举鸾凰可并游”这句可以用在劝诫身边人远离不良社交圈、树立高远志向的场景。比如给朋友写毕业赠言的时候就可以用这句话，鼓励朋友不要被身边的躺平风气影响，要努力向上，和更优秀的人一起进步。也可以用在自己的日记或者座右铭里，用来时刻提醒自己不要甘于平庸。
名句 CLASSIC LINES
卑飞燕雀宜深远，高举鸾凰可并游
该句是本诗核心名句，以燕雀比喻庸人小人，以鸾凰比喻贤才高士，形象传递了远离庸扰、结交贤良的处世准则，后世常被用于劝诫青年人树立高远志向、选择优质社交圈，流传度极高。
标签 TAGS
作者 POET
释道潜 活动于北宋哲宗、徽宗时期
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语37 知识点
二期上线 · 敬请期待