语文核心知识
重点字词注释
绿筠指翠绿的竹子,是古典诗词中常用来象征高洁品格的意象。爽籁指清风穿过竹丛发出的清脆悦耳的声响,给人清凉舒适的感受。谪仙在此特指唐代诗人李白,传说李白曾在庐山游历题诗,此处指壁上留存的李白题咏。龙孙是竹笋的雅称,古人认为竹笋是竹子的后代,故而用龙孙指代。蒙茸形容草木刚刚发芽时柔嫩蓬松的样子,这里用来描写初春兰草蕙草发芽的状态。挹是捧取的意思,此处指坐在轩中仿佛可以捧取远处的山景,体现视野开阔。局促形容空间狭窄拘束,说明改造前的绿筠轩空间逼仄,观景不便。亏蔽指被遮挡,说明原本的建筑遮挡了光线和观景的视线。
逐句白话释义
翠绿的竹丛萧萧作响,裹挟着清凉的风声。竹子清幽的姿态太过素淡,很少有人懂得欣赏。墙壁上只要留有李白的题诗,绿筠轩的名声自然就传遍了大江南北。当年修建绿筠轩的时候并不追求宏大气派,空间狭小,门窗经常遮挡住光线和视线。一旦谋划改造哪里有什么难的?推倒墙头之后视野完全没有了阻碍。坐在轩中就能饱览西南方向十里外的青山,翠色斑斓的山色浮在空中,稳稳地和轩中相望。开凿池塘、修整花圃让园子的气象焕然一新,优美的景致真算得上是这一带最好的。鸟儿在春日啼鸣,天气渐渐回暖,兰草蕙草的新芽刚刚长出,柔嫩蓬松。我来的时候刚好赶上新雨刚停,阳光照耀着花草,香气飘到了坐席之上。主人拄着拐杖邀请我散步,我们在池塘南北随意悠闲地漫步。等到新长的竹子长成,夏天添上一片浓荫,我要借你这块地方,在清风里酣眠。
核心主旨概括
这首诗记录了诗人游览庐山慧觉孜师的绿筠轩的完整经历。诗歌先写绿筠轩原来的样貌和名声由来,再写改造后的开阔景致。诗人一路描绘了春日新雨后的园林风光,还有和主人一同散步的闲适场景。整首诗没有复杂的抒情,全部围绕绿筠轩的景致变化展开。诗歌的语言朴素自然,和园林清雅的气质非常契合。诗人既赞赏了慧觉孜师改造园林的巧思,也表达了自己对这份闲适生活的喜爱。结尾处诗人对夏日竹荫下纳凉的期许,更显随性洒脱的心境。全诗传递出北宋文人亲近自然、追求清雅闲居的审美倾向。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要舒缓轻松,贴合诗歌闲适的基调。开头两句描写竹景,语速稍慢,读出清幽的感觉。三四句提到谪仙词,语气可以稍带赞叹,突出绿筠轩的文化底蕴。五到八句写改造前后的对比,五六句读的时候语气稍显压抑,对应原来的局促感,七八句语气放开,对应推倒墙头后的开阔感。九到十二句写改造后的景致,语速放缓,读出欣赏的感觉。十三到十六句写春日景致,语气轻快,贴合春日的生机感。十七十八句写和主人散步,语气舒缓从容,体现悠闲的状态。最后两句写未来的期许,语气洒脱愉悦,读出向往的感觉。
句式仿写指导
这首诗里‘坐挹西南十里山,彩翠浮空屹相对’的句式,可以用来仿写观景的场景。仿写的时候前半句写观景的动作和观景的对象,后半句写景物的状态。比如可以仿写‘坐望东边千里海,白浪拍岸轰鸣来’,描写海边观海的场景。也可以仿写‘倚窗北看千峰雪,银装覆岭静相对’,描写冬日看雪山的场景。仿写的时候要注意前后句的对仗,虽然是古体诗,但是这两句对仗比较工整,仿写的时候可以保留这个特点。要抓住景物最突出的特征,比如山的翠色、海的白浪,让句子更有画面感。还要融入自己观景时的感受,让句子更有情感。
名句写作应用
名句‘会待龙孙添夏荫,借君此地眠清风’可以用在描写向往闲适生活的场景中。比如写去朋友家的小院做客,看到小院里刚种的竹子,就可以用这句诗表达对夏日来纳凉的期待。也可以用在描写自己改造家居环境的文章里,表达对未来美好生活的期许。还可以用在赞美公园、园林景致的文章里,突出环境的清雅舒适。这句诗的语气非常随性洒脱,很适合用在轻松的日常写作场景中。不需要改动原句,直接引用就很贴切。也可以化用这句诗的意思,比如‘待得新槐添夏荫,庭前卧看晚云归’,表达类似的闲适心境。