鸡冠
我初种鸡冠，其小乃毫芒。
曾未得几时，忽已过我长。
根株既猥大，枝叶亦开张。
吐花凌朝曦，生意殊未央。
阴风自西来，惨淡驱清霜。
一夜忽变故，叶萎花已黄。
当此繁盛时，为尔赏壶觞。
及今乃腐草，好玩安可常。
呼童尽剪拔，昔恐践踏伤。
庭除稍旷阔，耳目加清凉。
竹枝久蒙蔽，迥立独苍苍。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感感慨 · 无常 · 生活
创作背景
北宋崇宁年间闲居陈州创作
本诗作于北宋徽宗崇宁年间，是张耒贬谪后闲居陈州私家庭院时，全程观察自种鸡冠花的生长枯荣过程，触景生情创作的咏物抒怀作品，无酬唱、应制等特殊创作动因，属于日常闲居有感而发的作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁中的五言古诗，全篇每句五字，不受格律、平仄、对仗的严格限制，句式灵活自由，适合抒发平实真挚的个人感悟。五言古诗起源于汉代，经过魏晋南北朝的发展，到宋代形成了平易晓畅的创作风格，是古代文人常用的抒怀体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，第一层是对事物盛极而衰、世事无常的怅惘与释然，第二层是对主动清理冗余事物、保持生活与心境清朗旷达的积极态度的认同，情感层次从惋惜到通透，整体基调平和理性。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. “毫芒”指毫毛的尖端，这里形容鸡冠花幼苗极其细小的状态。2. “猥大”指粗硕壮大，用来描述鸡冠花生长后根株的饱满厚重形态。3. “朝曦”指清晨的阳光，是古诗文里常见的对朝阳的雅称。4. “未央”意思是没有完结、没有尽头，这里指鸡冠花长势旺盛生机十足的状态。5. “庭除”指庭院台阶附近的区域，是古代对居家院落公共活动空间的常用称呼。6. “迥立”指独立、高耸站立的样子，用来形容竹枝被清理后挺拔的姿态。7. 这些字词都是宋代诗文里的常用词汇，没有生僻的通假字或古今异义用法。8. 结合上下文语境就能准确理解词义，不需要额外查阅特殊注本。
逐句白话释义
1. 我最初种下鸡冠花的时候，它小得像毫毛的尖儿一样。2. 没过多久，它忽然就长得比我还高了。3. 它的根株已经长得非常粗壮，枝叶也都舒展开来。4. 花朵迎着清晨的朝阳盛放，看起来生机十足还在继续生长。5. 阴冷的风从西边吹过来，惨淡的秋霜也跟着一起到来。6. 只是过了一夜就发生了变故，叶子枯萎花朵也已经变黄。7. 当它开得最繁盛的时候，我还为它摆酒欣赏。8. 到现在它变成了腐烂的杂草，好看的事物怎么可能长久存在呢。9. 我叫童子把这些枯花全部剪下来拔掉，之前我还生怕它们被踩踏受伤。10. 庭院里终于变得开阔了一些，眼睛和耳朵都觉得更加清凉舒适。11. 之前被鸡冠花遮住的竹枝，现在独自挺立着长得十分青翠。
核心主旨与内容概括
1. 本诗完整记录了诗人种植鸡冠花的全过程，从幼苗细小到生长茂盛，再到遇霜枯萎，最后被全部清理的经历。2. 诗人借鸡冠花的盛衰变化，抒发了对美好事物难以长久、世事无常的感慨。3. 同时也表达了主动清理冗余事物，保持生活空间和心境清朗旷达的积极生活态度。4. 整首诗没有华丽的修饰，全部是诗人日常观察的真实感受，读起来非常亲切自然。5. 内容贴近普通人的生活体验，很容易让读者产生共情。6. 没有使用生僻的典故，门槛很低适合所有读者阅读。7. 表面上写的是种花的小事，实际上蕴含的是很普遍的人生哲理。8. 体现了宋代文人善于从日常小事中感悟人生道理的特点。
跨学科 · 是什么
鸡冠花的生物学特征植物学
1. 诗中提到的鸡冠花是苋科青葙属一年生草本植物，原产于非洲、美洲热带地区，最晚在唐代已经传入中国。2. 鸡冠花的幼苗确实十分细小，刚发芽时只有两片子叶，大小和针尖差不多。3. 它的生长速度非常快，在温度适宜、水肥充足的条件下，两到三个月就能长到1米以上。4. 鸡冠花的花期通常在夏末到秋季，花型像鸡冠一样，颜色多为红色、黄色，具有较高的观赏价值。5. 它的耐寒性很差，遇到霜冻就会快速枯萎死亡，和诗中描述的遇霜后一夜变黄的特征完全一致。6. 鸡冠花除了观赏之外，还可以入药，具有止血、清热的功效，古代民间也常用它做食材。7. 现在我国各地都有广泛种植，是很常见的庭院观赏植物。8. 诗人对鸡冠花的描写完全符合它的生物学特征，没有夸张虚构的内容。
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读写应用
基础诵读指导
1. 本诗是五言古诗，诵读的时候每两个字为一个节奏单位，最后一个字单独停顿，比如“我初/种/鸡冠，其小/乃/毫芒”。2. 开头描写鸡冠花生长的部分，语气要轻快，读出欣喜的感觉。3. 写到秋霜到来鸡冠花枯萎的部分，语气要放缓，读出惋惜的感觉。4. 读到核心名句“当此繁盛时，为尔赏壶觞。及今乃腐草，好玩安可常”的时候，要加重语气，读出感慨的味道。5. 最后写到清理完庭院，竹枝挺立的部分，语气要变得明快，读出释然的感觉。6. 整体语速不要太快，要保持平和的节奏，贴合诗的整体基调。7. 押韵的字比如“芒、长、张、央、霜、黄、觞、常、伤、凉、苍”可以稍微重读，体现古诗的韵律感。8. 诵读的时候可以配合简单的手势，增强情感的表达。
基础句式仿写指导
1. 本诗用到的“当此…时，…。及今乃…，…”的对比句式，非常适合用来写事物前后变化带来的感悟，仿写难度很低。2. 仿写的时候首先要先写事物处于最好状态时的场景，比如“当此花开满枝时，我为你拍照留念”。3. 然后再写事物衰败后的状态，比如“及今乃落英满地，美好怎会永留存”。4. 要注意前后两句的对比要鲜明，情感要连贯。5. 不需要追求华丽的辞藻，只要写出真实的感受就可以。6. 这个句式可以用来写植物的变化，也可以写身边的事物，比如旧物、老房子的变化。7. 也可以用来写人的经历，比如小时候和长大后的对比。8. 仿写的时候可以先从自己熟悉的小事入手，更容易写出真情实感。
核心名句日常写作应用
1. 本诗的核心名句“当此繁盛时，为尔赏壶觞。及今乃腐草，好玩安可常”适合用在感叹美好事物易逝的写作场景中。2. 比如写游记的时候，看到曾经热闹的景点现在变得冷清，就可以引用这句诗表达物是人非的感慨。3. 比如写回忆性的文章，提到小时候喜欢的玩具现在已经坏掉，也可以引用这句诗表达对时光流逝的惋惜。4. 也可以用在议论文里，作为论据用来论证“要珍惜当下的美好”的观点。5. 引用的时候不需要改动原句，直接放在段落的开头或者结尾都可以。6. 这句诗的语言很平实，不会和现代白话文的语境产生违和感。7. 引用之后可以稍微解释一下诗句的意思，让读者更容易理解你要表达的情感。8. 要注意不要用在过于喜庆的场景里，避免和语境不符。
关联知识图谱
《赋得古原草送别》同主题
1. 白居易的《赋得古原草送别》和本诗都属于咏物抒怀诗。2. 两首诗都是通过描写植物的生长枯荣，来抒发人生感悟。3. 两首诗的语言都非常平实易懂，适合各个年龄段的读者阅读。4. 都蕴含着对事物变化规律的思考，具有普遍的哲理意义。5. 都是古代咏物诗中的经典作品，流传度非常高。6. 两首诗的核心主旨虽然不同，但是创作逻辑是一致的，都是先写物再抒情。7. 可以对照阅读，更好地理解古代咏物诗的创作特点。8. 两首诗都被选入了中小学语文教材，是大家非常熟悉的作品。
名句 CLASSIC LINES
当此繁盛时，为尔赏壶觞。及今乃腐草，好玩安可常
这四句是本诗的核心名句，以直白的对比点明了全诗的核心主旨，语言平实却极具共情力。
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作者 POET
孔平仲 约11世纪中至12世纪初
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