待月
初宵待月先扫门，虽未出海光照垣。
皎然辉采更无壅，比之常夕尤清妍。
星辰不复争芒角，河汉自合收波澜。
久之黮黪若蒙垢，坌起四隅阴气繁。
人心赏玩欲竟夕，嗟哉顷刻已自昏。
如何更使魑魅畏，岂非已被虾蟆吞。
纷纷庭华堕如雨，训狐骑屋貌甚尊。
乘幽挟晦彼固喜，使之如此亦有缘。
岂无蛇虺出当道，不如青灯坐前轩。
以书自围恣所取，黄卷圣贤聊可言。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言古诗
情感人生
创作背景
王令隐居时期创作
本诗为北宋诗人王令所作，创作于其辞官隐居广陵期间，当时王令不愿参与官场应酬，常以诗文抒发个人情志，本诗是他夜中待月有感而作，学界暂推定创作于北宋至和年间（1054-1056年）。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗是中国古代古体诗的子类，每句七字，格律押韵灵活，不要求严格平仄对仗，可自由换韵，唐宋时期创作繁荣，是抒情叙事自由度较高的诗体。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层：先是待月的殷切期待与见月皎洁的欣喜，再是阴云蔽月的怅惘与对晦暗环境的不满，最终落于摒弃外境干扰、潜心读书、向圣贤看齐的笃定情志，历代解读均认可其暗含不与世俗同流合污的价值取向。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.垣：指院墙。2.壅：遮挡、阻塞。3.黮黪：形容昏暗不明的样子。4.坌：聚集、涌起。5.魑魅：古代传说中山林里的鬼怪。6.虾蟆吞：指古代传说中月蚀是被蛤蟆吞下的现象。7.训狐：指猫头鹰，古代视为不祥之鸟。8.虺：一种有毒的蛇。9.黄卷：古代书籍多用黄纸书写，故代指书籍。
逐句白话释义
1.初夜时分我为了等月亮出来先扫干净院门，月亮还没升到海面上，光芒已经照到了院墙上。2.皎洁的光辉没有丝毫遮挡，比平常夜晚的月亮格外清丽美好。3.天上的星星都不再和月亮争光辉，银河也收敛了它的波光。4.过了很久月亮变得昏暗就像蒙了污垢，四面八方涌起浓重的阴气。5.大家本来想赏玩一整晚，可叹月亮顷刻之间就黯淡了下去。6.这样怎么还能让鬼怪害怕呢，难道已经被蛤蟆吞下去了吗？7.庭院里的花朵纷纷坠落像下雨一样，猫头鹰站在屋顶上神态十分倨傲。8.这些东西本来就喜欢趁着昏暗出现，变成这样也是有原因的。9.说不定还会有毒蛇出来挡在路上，不如坐在前廊的青灯旁边。10.被书围着想读什么就读什么，和书卷里的圣贤暂且对话就很好。
全诗核心内容概括
1.这首诗记录了诗人夜晚等待月亮、观赏月亮的完整过程。2.先写对月亮升起的期待，再写月亮初升时的皎洁美好。3.接着写阴云遮蔽月亮后周遭环境变得昏暗阴森的场景。4.写诗人看到环境变化后的怅惘情绪。5.最后写诗人不再执着于赏月，转而回到室内读书。6.体现了诗人不被外界环境变化干扰的心态。7.抒发了诗人愿意潜心向学、向圣贤看齐的人生志趣。8.暗含了诗人不愿与晦暗世俗同流合污的价值取向。
跨学科 · 是什么
蛤蟆吞月传说民俗学
1.蛤蟆吞月是中国古代民间对月蚀现象的传统解释。2.古人认为月亮变暗是被天上的蛤蟆（蟾蜍）吞到了肚子里。3.这种传说最早出现在先秦时期的典籍记载中。4.后来成为古典诗词中常见的用来形容月蚀或者月亮被遮蔽的典故。5.普通民众古代普遍相信这个传说，还会在月蚀时敲锣打鼓想要吓跑蛤蟆救出月亮。6.现在我们已经知道月亮变暗是自然现象，和蛤蟆没有任何关系。7.这个传说体现了古人对自然现象的朴素认知。8.也体现了古代民俗文化的独特特点。
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读写应用
基础诵读节奏指导
1.这首诗是七言古诗，诵读时每句的节奏可以按照“四三”或者“二二三”来划分。2.比如第一句“初宵待月/先扫门”或者“初宵/待月/先扫门”都可以。3.前四句写月亮皎洁，诵读时语气要轻快明亮，体现喜悦的情绪。4.中间四句写月亮变暗，语气要逐渐放缓，带上怅惘的感觉。5.再四句写周遭环境阴森，语气要低沉，体现压抑的氛围。6.最后四句写诗人转而读书，语气要变得笃定从容，体现淡然的心态。7.诵读时语速不要太快，每句结束后可以稍作停顿。8.要注意读出诗句的情感变化层次。
基础句式仿写指导
1.可以仿写“初宵待月先扫门，虽未出海光照垣”的先写行为、再写现象的句式。2.比如仿写“晨起寻春先理服，虽未入林香满衣”，先写早起寻春整理衣服的行为，再写还没进树林就闻到花香的场景。3.也可以仿写“岂无蛇虺出当道，不如青灯坐前轩”的先写负面可能、再写正面选择的句式。4.比如仿写“岂无风浪阻前路，不如稳坐读书堂”，先写前路可能有风浪的负面情况，再写选择安心读书的正面做法。5.仿写时要注意前后两句的逻辑关联，前句是客观场景，后句是主观选择。6.要注意字数一致，都是七字句，读起来朗朗上口。7.可以结合自己的生活场景来仿写，更容易写出真情实感。8.仿写不需要严格对仗，符合古体诗的灵活特点就可以。
核心名句写作应用
1.“皎然辉采更无壅，比之常夕尤清妍”可以用来形容景色的清丽美好。2.比如写中秋赏月的作文时可以用这句话来形容月亮的明亮美丽。3.也可以引申用来形容人品格高洁、没有瑕疵，比普通人更加优秀。4.“以书自围恣所取，黄卷圣贤聊可言”可以用来形容热爱读书、潜心向学的状态。5.比如写关于读书的作文时可以用这句话来形容自己沉浸在书海中的感受。6.也可以用来赞美别人勤奋好学、不被外界干扰的优秀品质。7.这两句名句适用场景比较广泛，写景、写人、抒情都可以使用。8.使用时要注意贴合上下文的语境，不要生硬套用。
关联知识图谱
《水调歌头·明月几时有》（苏轼）同主题
1.苏轼的《水调歌头·明月几时有》也是经典的赏月主题诗词。2.同样是写夜晚赏月的经历，抒发个人的人生感悟。3.两首作品都从赏月的场景出发，最终落于对人生态度的思考。4.都体现了宋代文人的理性思辨精神。5.都是宋代诗词中写月的经典作品，流传十分广泛。6.两首作品的情感内核都有豁达乐观的特点。7.关联依据是二者属于同一主题的古典文学作品。8.适合放在一起对比阅读，体会不同诗人的创作风格。
名句 CLASSIC LINES
皎然辉采更无壅，比之常夕尤清妍；以书自围恣所取，黄卷圣贤聊可言
这两句是本诗核心名句，前句写月色澄澈明亮之态，后句写诗人摒弃外境干扰、潜心读书的志趣。
标签 TAGS
作者 POET
孔平仲 约11世纪中至12世纪初
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