江上独步
晚步碧江上，掀衣忽回顾。
安得一叶舟，飘然五湖去。
浩歌风水古，醉倒烟霞暮。
谁能逐群动，役役趋世务。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古体诗
情感向往 · 隐逸
创作背景
江畔独行抒怀
现存文献未记载本诗确切创作时间与关联历史事件，为诗人傍晚独行于江畔时触景生情所作，创作动因是诗人有感于世俗奔忙的疲累，萌生归隐意愿，无明确史料证明本诗与特定政治事件相关。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古体诗体裁，是古代诗歌的重要类型之一，起源于汉代，不要求严格的平仄、对仗与黏连规则，形式自由灵活，适合抒发旷达真挚的情志，在古代文人抒怀类创作中应用广泛。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人厌倦世俗功利奔竞，渴望摆脱世俗束缚，向往自由旷达的隐逸生活，情感直白真挚，带有古代士人失意时的典型旷达取向，是中国古代隐逸文学的常见情感表达。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“五湖”是古代对太湖流域周边湖泊的统称，文学作品中常代指隐逸之地。“役役”形容劳碌奔走、疲惫不堪的样子。“群动”指世俗社会的种种动向与功利性活动。“烟霞暮”指傍晚时分笼罩着云霞雾气的江畔景色。所有字词含义直白易懂，没有生僻的通假字与古今异义用法。
逐句白话释义
第一句写傍晚时分我独自在碧绿的江边散步。第二句写我掀动衣襟的时候忽然回头张望。第三句写怎么才能得到一艘小小的船。第四句写轻飘飘地去往五湖之地隐居。第五句写迎着风放声高歌，风和江水自古以来就是这般模样。第六句写我醉倒在傍晚笼罩着烟霞的暮色里。第七句写谁愿意追随着世俗的种种功利动向。第八句写辛辛苦苦地奔走迎合世俗的事务。
核心主旨概括
本诗描写了诗人傍晚在江边独自散步的所见所感。诗人看到开阔的江景，触景生情，萌生了摆脱世俗束缚、归隐江湖的想法。全诗直白抒发了诗人对世俗奔竞生活的厌倦，对自由旷达的隐逸生活的向往。内容通俗易懂，情感真挚直白，没有晦涩的表达。
跨学科 · 是什么
五湖地理概念地理学
五湖在地理上指太湖流域的太湖、滆湖、洮湖、射湖、贵湖五座湖泊，位于今天的江苏、浙江两省交界区域。这里自然环境优美，自古以来就是文人隐居的热门选择。文学作品中提到五湖时，大多是指代隐逸之地，而非特指这五座具体的湖泊。对应诗句为“安得一叶舟，飘然五湖去”。
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读写应用
基础诵读指导
本诗为五言诗，诵读时按照2/3的节奏断句，每句前两个字稍停，后三个字连贯读出。开篇两句语气平缓，体现独行江畔的闲适感。第三四句语气上扬，带向往的情绪。第五六句语气旷达，语速稍慢。最后两句语气略带不屑，体现对世俗事务的排斥。整体节奏舒缓，情感逐层递进。
基础句式仿写指导
可以仿写“安得……，飘然……”的句式，用来表达对某种美好状态的向往。比如写向往天空可以写“安得一双翼，飘然青云去”，写向往山林可以写“安得一竹杖，飘然深林去”，写向往雪天可以写“安得一红炉，飘然雪山去”。仿写时要注意前后内容逻辑连贯，情感统一，不需要严格押韵，符合古体诗的自由特点即可。
名句写作应用
核心名句“安得一叶舟，飘然五湖去”适合用在表达向往自由、厌倦压力的主题写作中。比如写学习压力大时的感受，可以写“每当我被堆积如山的作业压得喘不过气时，总会想起古人‘安得一叶舟，飘然五湖去’的向往，给自己片刻的放松时间”。也可以用在描写自然风景、表达对隐逸生活的喜爱的作文中。应用时不需要额外解释典故，读者很容易理解其含义。
关联知识图谱
范蠡泛五湖同典故
五湖归隐的典故最早来源于春秋时期的范蠡，他帮助越王勾践灭掉吴国之后，不愿继续做官，就乘小船泛游五湖，再也没有人知道他的去向。后世文人提到五湖时，大多会关联这个典故，用来指代辞官归隐、摆脱世俗束缚的选择。这个典故是本诗核心意象的文化来源。
名句 CLASSIC LINES
安得一叶舟，飘然五湖去
本句是全诗核心名句，语言清新自然，直白表达了诗人的归隐意愿，后世常被用来指代渴望摆脱世俗压力、追求自由生活的情志，频繁出现在历代书画题跋、文学创作与当代文化传播场景中。
标签 TAGS
作者 POET
孔平仲 约11世纪中至12世纪初
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