十一月

欲雪还成雨,垂霜却变阴。

封疆五岭近,甲子二冬深。

密叶犹低户,微风尚快襟。

松筠杂萧艾,都有岁寒心。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感坚守 · 旷达 · 高洁
月份十一月
创作背景
南宋岭南初冬创作
本诗创作于南宋初期,作者任职岭南临近五岭的区域,时值农历十一月仲冬时节,诗人观察当地特殊的初冬物候景象,触景生情创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全诗共八句,每句五字,格律严谨,中间两联对仗工整。五言律诗成熟于初唐时期,是古典诗歌的核心体裁之一,历代文人多有创作,兼具格律美与意境表达空间。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人身处南方初冬时节,见万物皆有耐寒特质,生发的不以处境改易本心、坚守高洁品格的旷达情志,情感平和中正,无萧瑟悲戚之感,蕴含儒家君子修身的价值内核。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先解释重点字词:欲雪指快要下雪,封疆指地界边界,五岭是南方的五座大型山脉,甲子是古代干支纪日的方式,二冬指仲冬也就是冬季第二个月,松筠指松树和竹子,萧艾指野生的蒿草,岁寒心指耐受寒冬的本心,常用来比喻高洁的品格。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的通假字或古今异义字。
逐句白话释义
首联意思是本来快要下雪,最后却变成了雨,本来要降霜,天气反倒转阴了。颔联意思是所处的地方边界靠近五岭,干支纪日的时节已经是仲冬很深的时候了。颈联意思是树木茂密的叶子还低低垂在门户上方,微微的风吹过来还让人觉得衣襟清爽舒适。尾联意思是松树、竹子和野生的蒿草生长在一起,全都有着耐受寒冬的本心。
核心主旨与内容概括
本诗主要描写了农历十一月时岭南地区的初冬景象,这里的气候比中原温暖,就算到了仲冬时节树叶还没有落,也没有明显的霜雪,诗人观察到不管是被视为君子象征的松竹,还是普通的野生蒿草,都有着耐受寒冷的特质,由此抒发了自己不论身处什么样的环境,都会坚守高洁品格的志向,全诗氛围平和旷达,没有传统冬日诗词的悲凉感。
跨学科 · 是什么
五岭地理特征地理学
五岭是我国南方的五座大型山脉的统称,分别是越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭。这五座山脉横亘在现在的湖南、江西、广东、广西四个省区的交界处,是长江流域和珠江流域的天然分水岭,岭南地区因为有五岭阻挡北方的冷空气,所以冬季气候比同纬度的长江流域温暖很多,这也是诗里写到仲冬时节还有密叶、没有明显霜雪的原因。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候整体节奏要平缓舒展,首联的“欲雪还成雨,垂霜却变阴”要放慢语速,读出转折的语气,两个“还”“却”字可以稍微重读。颔联“封疆五岭近,甲子二冬深”要读得平稳,交代清楚地域和时节背景。颈联“密叶犹低户,微风尚快襟”要读得轻快一点,体现出舒适的感受。尾联“松筠杂萧艾,都有岁寒心”要加重语气,放慢语速,读出坚定的感觉,突出全诗的主旨。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗首联的转折句式,结构为“欲A还成B,垂C却变D”,用来描写事物的变化转折,比如描写花的状态可以写“欲开还成蕾,垂红却变柔”,描写天气可以写“欲晴还成雾,垂光却变朦”,仿写的时候要注意前后两个分句都要有转折的逻辑,前后对应工整,符合五言句式的节奏。
核心名句写作应用
“松筠杂萧艾,都有岁寒心”这句可以用在描写普通人坚守品格的写作场景里,比如写疫情期间普通志愿者的付出时可以用:“社区里的工作人员、外卖小哥还有退休的老党员,就像诗里说的‘松筠杂萧艾,都有岁寒心’,不管身份如何,都在自己的岗位上坚守,为疫情防控贡献力量。”也可以用在写自己坚守理想的作文里,表达不论处境如何都不会改变初心的决心。
关联知识图谱
岁寒三友同意象
岁寒三友指松、竹、梅三种耐寒的植物,是古典诗词里象征高洁品格的经典意象,本诗的岁寒心意象与岁寒三友的意象内核一致,都以耐寒植物代指君子的高洁品格,二者都源自《论语》中松柏耐寒的经典表述。
五岭同地点
五岭是我国南方重要的地理分界线,也是古典诗词里常见的指代岭南偏远地区的意象,很多描写被贬岭南的诗词里都会提到五岭,比如苏轼的“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”描写的就是五岭以南的地区。

名句 CLASSIC LINES

松筠杂萧艾,都有岁寒心
该句以松竹与野生蒿草共具耐寒特质的意象,打破传统仅以松柏喻君子的定式,点明无论身份贵贱皆可坚守高洁品格的内核。

标签 TAGS

作者 POET

孔平仲 约11世纪中至12世纪初
北宋文学家、官员,元祐党人,“三孔”之一

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