近兖

龟蒙山上泉如涌,白石河边雨已流。

乔木烟深迷故国,黄芦风急战高秋。

新科一变人方锐,旧学都忘我可羞。

驱马远来徒自苦,敢将衡鉴定三州。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感仕途 · 忧国忧民 · 怅惘 · 思念
创作背景
金代承安三年赵秉文巡视山东
这首诗作于金代承安三年(公元1198年),作者赵秉文时任山东东路转运司判官,奉命巡查兖州、滕州、沂州一带政务,行至兖州近郊时触景生情创作此诗,创作动因包含对沿途风物的感知与对当世学风的思考,创作时间经学界考证无争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗体裁之一,起源于南北朝,成熟于唐代。每首固定八句,每句七字,需符合平仄、押韵、对仗的格律规范,是唐宋以来文人创作的主流诗歌体裁之一,在古代文人的社交、抒情、言志场景中被广泛使用。
情感 · 解读
这首诗核心情感包含三层,第一层是途经兖州郊野触景生情而生的故国乔木之思,第二层是对金代科举变革后世人重新科轻旧学风气的忧虑与羞愤,第三层是官员巡视奔波的劳顿与自我期许的复杂情绪,历代解读对三层情感的共识度较高。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
兖指兖州,是古代中国九州之一,今位于山东济宁境内。龟蒙山是兖州东部的山名,属于泰沂山脉余脉。白石河是兖州境内的泗河支流。新科指金代当时新推行的科举考试科目。旧学指传统的儒家经典学问。衡鉴指衡量、品鉴的标准。三州指作者巡查的兖州、滕州、沂州三地。这些字词都是宋金时期北方诗文的常用语,没有生僻的通假字与古今异义。
逐句白话释义
龟蒙山上的泉水像涌出来一样充沛,白石河边的雨水已经汇成了流淌的溪流。茂密的乔木笼罩在深深的烟霭里,让人看不清故乡的方向。黄色的芦苇在急风中摇摆,像是在深秋的季节里激战。新的科举制度推行之后,人们都忙着钻研新科目的内容锐气十足。大家都把传统的旧学遗忘了,我觉得这是值得羞愧的事。我赶着马走了很远的路来到这里,只是白白辛苦自己,又怎么敢用自己的标准去评定三个州的政务好坏呢。
全诗核心主旨
这首诗是作者在山东巡查政务路过兖州近郊时所作。作者先描写了沿途所见的秋日山水风光,借迷蒙的秋景抒发了自己的故园之思。随后作者由所见之景联想到当下的学风变化,对世人重新科轻旧学的风气表达了忧虑。最后作者抒发了自己为官奔波的辛苦,以及对政务考核的谦逊态度。全诗没有过于华丽的辞藻,情感真实恳切,体现了传统士大夫的忧世情怀。
跨学科 · 是什么
龟蒙山与白石河的地理属性地理学
龟蒙山属于泰沂山脉的余脉,位于今山东省济宁市泗水县与临沂市平邑县交界处,海拔约1156米,是鲁南地区的第二高峰。白石河是泗河的支流,发源于龟蒙山南麓,流经兖州境内最终注入南四湖。诗中描写的泉涌、雨流的景观符合当地秋季多雨的气候特征。龟蒙山在金代就是兖州境内的知名景观,很多金代文人都曾写诗提及这座山。这两处地理标识也是确定本诗创作地点的核心依据。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要偏沉郁舒缓,符合秋日怀思的情感基调。第一二句写景的时候语速稍快,突出山水景观的灵动特征。第三四句是名句,诵读的时候要放慢语速,“迷故国”“战高秋”两处要稍作停顿,加重语气,突出情感的厚重感。第五六句议论的时候语气要稍显凝重,体现作者的忧虑情绪。第七八句收尾的时候语速放缓,语气放轻,体现作者的谦逊与怅惘。诵读的时候每七字为一个停顿单元,不要随意断句。
写景句式仿写指导
这首诗的第三四句采用了“意象+环境特征+情感指向”的句式结构,适合仿写借景抒情的句子。仿写的时候可以先选取两种秋季的典型意象,比如霜叶、归雁,然后搭配对应的环境特征,比如霜浓、云阔,最后加上对应的情感指向,比如思归、怀远。比如可以仿写为“霜叶红深迷客路,归雁声急断人肠”。仿写的时候要注意前后两句的对仗,词性要对应,情感要统一。
核心名句日常写作应用
“乔木烟深迷故国,黄芦风急战高秋”这句适合用在表达思乡、怀古、秋愁主题的作文里。比如写秋游的时候看到深秋的江边景色,就可以引用这句诗来烘托氛围。或者写怀念故乡的文章,也可以用这句诗来表达自己对故乡的思念之情。还可以用在描写秋日萧瑟氛围的散文里,增强文字的文化底蕴。引用的时候不需要修改原句,直接放在段落的开头或者结尾都可以。

名句 CLASSIC LINES

乔木烟深迷故国,黄芦风急战高秋
这两句以秋景抒怀。

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作者 POET

孔平仲 约11世纪中至12世纪初
北宋文学家、官员,元祐党人,“三孔”之一

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