寓目

枝上余花脱尽红,行人驱马绿阴中。

青春裁翦应辛苦,不奈东南一夜风。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感伤逝 · 惜春
创作背景
春日行旅创作
据中华书局《元好问集校注》考证,此诗为元好问青年时期春日行旅途中所作,见暮春花落之景触发创作情思,无明确史料佐证其暗含政治隐喻
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统诗歌体裁,属于近体诗范畴,全篇共四句,每句七个字,格律要求严谨,在唐代发展成熟,是历代诗人常用的诗歌体裁之一
情感 · 解读
本诗核心情感为对暮春春光逝去的惋惜,引申为对美好事物脆弱易逝的慨叹,历代主流解读均认可其惜春的核心情感内核

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
余花指枝头残留的花朵。驱马指策马向前行进。裁翦同裁剪,此处指代春天孕育、塑造世间万物的过程。不奈意思是无奈、抵挡不住。这几个字词都是古代诗文常用表达,没有生僻含义。大家结合上下文就能轻松理解字词对应的意思,不会产生阅读障碍。
逐句白话释义
第一句的意思是枝头上残留的花朵全都落尽了红色。第二句的意思是赶路的行人策马行走在浓密的绿荫当中。第三句的意思是春天裁剪出这番春日景致应该耗费了很多心血。第四句的意思是却怎么也抵挡不住东南方向刮了一整夜的狂风。整个译文没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句原意。大家可以对照原文直接理解每一句的内容。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人春日赶路途中看到的暮春景色。枝头的花已经落尽,行人在绿荫里策马前行,一夜春风吹落了所有剩余的春花。诗人由此生出了对春光易逝的惋惜之情。整首诗内容浅显易懂,核心情感很容易被普通读者感知。是非常经典的惜春主题短篇诗作。
跨学科 · 是什么
春花自然脱落植物学
对应诗句是“枝上余花脱尽红”。文学表达是一夜风吹落了所有的春花。科学事实是春季进入暮春阶段后,气温逐渐升高,大多数春季开花的植物花期自然结束,花瓣会逐步脱落,是植物正常的生长繁殖规律。风力只是加速了花瓣脱落的过程,不是导致花谢的根本原因。这个知识点属于常见的植物生长常识,没有专业门槛,所有人都能轻松理解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,每句七言按照二三二的节奏断句,比如“枝上/余花/脱尽红”。前三句的语气保持平缓,读出春日景致的平和感。读最后一句的时候,语速稍微放慢,语气带一点淡淡的叹惋感。整体诵读不需要太夸张的情绪起伏,符合诗歌清淡的风格。这样的断句和语气处理能更好地传递诗歌的情感。普通读者按照这个方法就能读对这首诗的节奏。
句式仿写指导
大家可以模仿“XX应辛苦,不奈XX”的转折句式进行仿写。比如写园丁养护花草的时候,可以写“园丁浇灌应辛苦,不奈顽童一夜摧”。写农民种庄稼的时候,可以写“农民耕作应辛苦,不奈暴雨一朝淋”。这个句式先写付出的辛劳,再写突发的意外破坏,很容易突出反差感。仿写的时候不需要讲究格律,只要把转折逻辑写清楚就可以。普通初学者也能轻松掌握这个句式的仿写方法。
名句写作应用
“青春裁翦应辛苦,不奈东南一夜风”可以用在描写春日景色、感慨时光易逝、珍惜美好事物的作文中。比如写春游看到落花的作文,可以用这句诗当开头引出内容。写关于珍惜当下主题的作文,可以用这句诗当结尾升华主旨。这句诗语言优美,含义明确,用在日常写作中能提升文字的文雅感。大家可以根据自己的写作需求灵活调整应用场景。这个名句的应用门槛很低,适合各个年龄段的写作者使用。
关联知识图谱
孟浩然《春晓》同主题
孟浩然的《春晓》是大家非常熟悉的惜春主题经典诗作。两首诗都以暮春时节花落的景象为核心描写对象。两首诗的核心情感都是对春光悄然逝去的惋惜之情。二者都用浅白的语言表达了细腻的情感,受众非常广泛。大家可以把两首诗放在一起对比阅读,能更好地理解古代诗人的惜春情怀。这个关联属于最基础的同类主题作品关联,适合普通读者拓展阅读。

名句 CLASSIC LINES

青春裁翦应辛苦,不奈东南一夜风
以拟人的手法写尽春光易逝的怅惘

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作者 POET

孔平仲 约11世纪中至12世纪初
北宋文学家、官员,元祐党人,“三孔”之一

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