寄孙元忠 其七

诵读本诗的时候，整体语气要舒展、昂扬，符合赞美的情感基调。断句的时候按照七言诗“二二三”的基本节奏划分就可以，比如“雄姿/逸态/何崷崒，自是/君身/有仙骨”。读第一、二句的时候语气可以稍微上扬，突出对孙元忠本人的赞美。读第三、四句的时候语气要柔和一些，体现家庭和乐的温暖感。读第五、六句的时候语气要庄重，凸显高官家族的尊贵感。读最后两句的时候语气要舒展，突出对家族传承的赞美。每句末尾的韵脚可以稍微拉长读音，增强诗歌的韵律感。大家可以多读几遍，慢慢调整语气，就能读出诗歌的美感。

大家可以仿写本诗直接赞美的句式，用来写赞美他人的文段。比如“____何____，自是____有____”这个句式，就可以用来夸赞别人，比如写“温婉灵动何可人，自是心头有暖阳”。仿写的时候只要把对应的特点替换进去就可以，操作很简单。也可以仿写“____今尚存”的句式，用来写某种传承下来的美好事物，比如“匠人精神今尚存”“良善家风今尚存”。仿写的时候要注意前后语义连贯，符合整体语境。大家平时写作文的时候可以多尝试这样的仿写，能快速提升作文的文采。刚开始仿写的时候可以尽量贴合原句的结构，熟练之后就可以灵活调整。这种仿写练习不需要花费太多时间，每天练习一两次就会有明显的进步。

核心名句“文采风流今尚存”可以用在很多写作场景中。比如写和家乡文化传承相关的作文时，就可以用这句话来形容家乡的文化底蕴深厚。或者写赞美某个家族几代人都从事文化相关工作的文章时，也可以用这句话来赞美他们家的文化传承。还可以用在写给长辈的赠语里，赞美长辈的学识和家风传承。使用的时候可以直接引用原句，也可以稍微调整词语适配语境。比如写非遗传承的文章，就可以化用为“匠心风流今尚存”。大家平时写作文的时候用这句话，会让文章显得更有文化底蕴。使用的时候要注意语境，适合用在比较正式或者文雅的写作场景里，不要用在过于口语化的文章中。