嘲承君

已填实局余五黑,天数相符岂人力。

虽于洪范少四畴,若比武成多二策。

我诗杂组今几首,鼯鼠技穷那复有。

泰山风拔大夫松,彭泽霜陨先生柳。

基础信息 BASIC

体裁
创作背景
元祐年间友人酬唱
本诗为北宋诗人晁补之元祐年间在济州任职时创作的酬唱作品,是与友人承君的戏谑唱和之作,创作动因是友人的赠诗调侃,作者以此诗回赠。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言仄韵律诗,属近体诗范畴,全诗八句,每句七字,押仄声韵,符合近体诗格律规范。仄韵律诗在唐代之后创作数量远少于平韵律诗,属于较为少见的近体诗体裁。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
实局指古代占卜用的棋盘,五黑是占卜时的吉兆标记。天数指上天的安排,洪范是《尚书》中记载治国方略的篇目,畴是门类的意思,武成是《尚书》中记载周武王伐纣的篇目。鼯鼠技穷指人能力有限,大夫松是秦始皇封爵的泰山松树,先生柳指陶渊明种下的柳树。这些字词没有通假字,古今含义基本一致。读者结合基本典故就能轻松理解字词含义。掌握这些字词是读懂全诗的基础。不需要复杂的训诂知识就能掌握所有核心字词。
逐句白话释义:占卜的棋盘上已经填了五个黑兆,符合上天的安排不是人力可以改变的。虽然比《洪范》记载的九畴少了四个门类,但是比《武成》里的策略多了两条。我现在已经写了好几首杂诗,就像鼯鼠一样本领用尽再也写不出来了。泰山的大风拔起了受封的大夫松,彭泽的寒霜打落了陶渊明的先生柳。释义完全贴合原文含义,没有添加额外的文学修饰。所有表述都通俗易懂,适合所有年龄段的读者理解。逐句对应没有遗漏任何内容,读者可以直接对照原文阅读。
全诗是作者写给友人的戏谑酬唱作品,前四句调侃友人的占卜结果,后四句自嘲才思枯竭,最后用两个典故表达不受世俗功名束缚的旷达心境。整体内容轻松明快,没有沉重的情绪表达。核心主旨清晰直白,读者很容易就能把握诗歌的核心内容。不需要额外的背景知识就能理解全诗的表层含义。
跨学科 · 是什么
大夫松历史典故历史学
大夫松的典故和秦始皇有关,秦始皇到泰山封禅时遇到大雨,在一棵松树下避雨。事后秦始皇就封这棵松树为五大夫爵位,后世就把这棵松称为大夫松。这个典故常用来指代受官方封赏的事物。诗歌用这个典故增加了内容的趣味性。读者很容易就能理解这个典故的戏谑意味。不需要专业历史知识就能掌握典故的核心含义。
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读写应用
诵读指导
这首诗整体节奏轻快,读的时候语速可以稍快。每句七言按照二二三的节奏断句即可,比如“已填/实局/余五黑,天数/相符/岂人力”。读前四句时要带出戏谑的语气,读出调侃友人的感觉。读后四句时语气稍微放缓,带出一点自嘲的旷达感。遇到核心名句时可以稍微加重语气,突出重点。不需要太刻意的抑扬顿挫,自然流畅就好。整首诗的诵读难度不高,普通人很容易掌握。
句式仿写指导
可以仿写本诗最后两句的用典对仗句式,先写一个历史典故,再写一个同类型的典故形成对仗。比如“渭水风钓太公鱼,南阳躬耕卧龙亩”就是符合要求的仿写。仿写的时候要注意两个典故的内核要统一,对仗要基本工整。不需要严格符合格律要求,只要意思通顺就可以。这种仿写方式可以锻炼用典和对仗的能力,适合日常写作练习。普通人很容易就能掌握这种仿写方法。
名句写作应用
核心名句“泰山风拔大夫松,彭泽霜陨先生柳”可以用在表达不慕名利、旷达超脱的作文场景中。比如写面对挫折不气馁的文章时可以用这句话,表达自己不会被外界打击打倒的心境。也可以用在写隐居生活、向往自由的文章中,表达不受世俗束缚的追求。应用的时候不需要解释典故,直接引用就可以。大多数读者都能理解这句话的核心含义。

名句 CLASSIC LINES

泰山风拔大夫松,彭泽霜陨先生柳
化用秦始皇封泰山松、陶渊明号五柳先生两个经典典故,对仗工整,意趣旷达

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作者 POET

孔平仲 约11世纪中至12世纪初
北宋文学家、官员,元祐党人,“三孔”之一

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