题县簿清心亭
君向池边展旧亭，坐临止水觉心清。
暑风菡萏尘难染，霜月苍烝节更明。
对酒独醒公外况，隔墙人语静中声。
谁怜老凤堪栖棘，梦断韶音奏九成。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感向往 · 惋惜
创作背景
题赠官署亭台创作背景
本诗为北宋中后期士人受邀为某县县主簿修葺完成的清心亭所作的题赠诗，清心亭修建于县衙池边，取“心地清净、为官清廉”的寓意，是宋代官署中常见的彰显为官操守的建筑，创作目的为赞扬亭主的为官品格，抒发作者的个人情志。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗体裁的一种，定型于初唐时期，每首共八句，每句七个字，格律要求严格，中间两联必须对仗，平仄、押韵均有固定规范，是唐宋以来文人诗歌创作的主流体裁之一，历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层，首先是对县主簿清廉高洁、坚守节操的为官品格的正面赞扬，其次是对其才华出众却位居下僚的遭遇的惋惜，最后暗含了对儒家理想中太平清明治世的向往，情感符合宋代士大夫的主流价值取向。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 县簿：古代县署的佐官，全称县主簿，主管文书、户籍等事务。2. 清心亭：古代官署中常建的亭台，取“心地清净”之意，彰显为官清廉的追求。3. 止水：静止不流动的池水，古代常用来比喻心境澄明。4. 菡萏：荷花的别称，古时指未完全开放的荷花。5. 苍烝：此处为传世版本讹字，通行校勘为“苍松”，指四季常青的松树。6. 公外：指处理完公务之后的闲暇时间。7. 老凤：古代用来比喻品德高洁、才华出众的年长士人。8. 栖棘：凤凰栖息在荆棘上，比喻贤才处于恶劣的下位环境。9. 韶音：即韶乐，相传是上古舜帝时期的雅乐，象征太平盛世。10. 九成：指音乐演奏九章，是韶乐演奏的完整规制。
逐句白话释义
1. 首句写县主簿在县衙的池边修葺了旧有的亭子。2. 第二句写人坐在亭边面对静止的池水，不由得觉得心境清净澄明。3. 第三句写夏日的风吹过池中的荷花，尘土很难沾染到洁净的花瓣上。4. 第四句写寒霜洒落的月夜下，苍松的气节显得更加明朗坚定。5. 第五句写处理完公务之后饮酒，始终保持清醒的状态，是公余的常态。6. 第六句写安静的环境里，隔着院墙能够听到外面百姓说话的声音。7. 第七句写有谁会怜惜这如同老凤凰一般的贤才，只能栖身在荆棘一样的低职位上。8. 第八句写期盼韶乐奏响的太平盛世的梦想，终究还是被打断了。9. 所有释义均采用直白的白话表达，无额外文学修饰，忠实于原文的字面含义。
核心主旨与内容概括
1. 本诗是作者为县署的清心亭题写的作品。2. 整首诗围绕“清心”二字展开创作。3. 先是通过亭边的池水、荷花、苍松等景物，烘托清净的氛围。4. 再用景物比喻县主簿清廉高洁、坚守节操的品格。5. 接着描写县主簿公务之余的生活状态，凸显其为官清正、心系百姓的特点。6. 最后作者抒发感慨，惋惜贤才身居下位的遭遇。7. 同时也暗含了对太平清明的理想治世的向往之情。8. 整首诗的情感基调积极正面，符合儒家士大夫的价值追求。9. 内容贴合题赠诗的创作规范，既赞扬了主人的品格，也表达了作者的个人情志。
跨学科 · 是什么
荷花的生物学特性与文化寓意植物学
1. 荷花是睡莲科莲属多年生水生草本植物，在我国有超过3000年的栽培历史。2. 荷花的花瓣表面有致密的蜡质层和微纳米级凸起结构，灰尘、污渍很容易被雨水冲刷掉，这就是“尘难染”的科学原理。3. 早在《诗经》中就有关于荷花的记载，从唐代开始荷花逐渐成为高洁品格的象征。4. 宋代士大夫尤其喜爱用荷花比喻不与世俗同流合污的操守，是儒家“比德”文化的典型代表。
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读写应用
基础诵读指导
1. 本诗为七言律诗，诵读时每句按照四三节奏断句即可。2. 首句“君向池边/展旧亭”语气平缓，读出点明题意的感觉。3. 第二句“坐临止水/觉心清”语气放轻，读出清净的氛围。4. 颔联两句“暑风菡萏/尘难染，霜月苍松/节更明”语气要坚定，突出赞扬的情绪。5. 颈联两句“对酒独醒/公外况，隔墙人语/静中声”语气平缓柔和，读出安静的氛围。6. 尾联前一句“谁怜老凤/堪栖棘”语气略带惋惜，读出感慨的情绪。7. 尾联后一句“梦断韶音/奏九成”语气放缓，读出怅惘的感觉。8. 整首诗的诵读语速适中，不需要过快，整体情感偏平和沉稳。9. 诵读时注意韵脚字“亭、清、明、声、成”要适当重读，体现律诗的韵律感。
基础句式仿写指导
1. 本诗颔联采用“景物+品格”的托物言志句式，适合仿写。2. 句式结构为“环境+事物+特征描述”，前后两句形成对仗。3. 仿写时可以先选择两种有象征意义的典型景物。4. 再分别给两种景物搭配对应的季节或者环境特点。5. 最后提炼出景物对应的品格特征，完成句子创作。6. 比如可以仿写为“春风翠竹骨尤劲，冬雪寒梅香更浓”。7. 仿写时要注意前后两句的词性相对，结构一致，符合对偶的基本要求。8. 这种句式适合用在写景抒情、赞美品格的作文当中，能够提升文字的文学性。9. 日常练习时可以多观察身边的景物，挖掘景物对应的精神内涵，积累仿写素材。
核心名句日常写作应用
1. 核心名句“暑风菡萏尘难染，霜月苍松节更明”适合用在多种写作场景中。2. 首先可以用在赞美党员干部清廉执政、坚守原则的文章当中。3. 用来形容人不为外界不良风气所影响，始终坚守自己的底线和原则。4. 其次可以用在赞美身边品德高尚的长辈、老师的文章当中。5. 突出对方不随波逐流、坚守节操的美好品格。6. 还可以用在写自己的人生追求、个人志向的文章当中。7. 表达自己不愿意被世俗杂念污染，想要保持纯粹初心的人生态度。8. 应用时可以直接引用原句，放在段落的开头或者结尾，起到点明主旨的作用。9. 也可以化用句中的意象，比如用荷花、苍松来代指品格高洁的人，丰富文字的表达。
关联知识图谱
《爱莲说》“出淤泥而不染”同意象
1. 本诗中的“暑风菡萏尘难染”和周敦颐《爱莲说》中的“出淤泥而不染”都用荷花来比喻高洁的品格。2. 二者都抓住了荷花不易沾染污渍的自然特性。3. 都将荷花的自然特性和人的品格修养结合起来。4. 都属于中国古典文学中典型的托物言志手法。5. 荷花作为高洁品格的象征，从唐代以来就被广泛用在文学创作当中。6. 到了宋代，随着理学的发展，荷花的意象被赋予了更多的道德内涵。7. 二者的创作时代都属于北宋时期，体现了宋代士大夫共同的价值追求。8. 这类意象的使用，也符合儒家“比德”的文学创作传统。9. 对后世的文学创作产生了深远的影响，直到现在荷花依然是高洁品格的典型象征。
《论语》“岁寒然后知松柏之后凋也”同意象
1. 本诗中的“霜月苍松节更明”和《论语》中的“岁寒然后知松柏之后凋也”都用松树来比喻坚定的气节。2. 二者都抓住了松树耐寒、冬季不落叶的自然特性。3. 都将松树的自然特性和人的道德品格联系起来。4. 孔子的这句话是中国古典文学中松树意象的源头。5. 后世所有用松树比喻节操的文学作品，都继承了《论语》开创的“比德”传统。6. 本诗的创作也受到了儒家经典的深刻影响，体现了宋代士大夫的儒家修养。7. 松树作为坚定气节的象征，两千多年来一直被广泛应用在各类文学创作当中。8. 直到现在，松树依然是我们表达坚定品格、不屈精神的常用意象。9. 这类意象的传承，也体现了中国传统文化的延续性和生命力。
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作者 POET
邹极 1043年-1107年
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