银杏

诵读这首诗的时候要保持平缓轻快的节奏，符合诗里恬淡闲适的基调。第一句“鸭脚/半熟/色犹青”，每两字稍作停顿，最后一字拖长一点。第二句“纱囊/驰寄/江陵城”，“驰寄”两个字可以读得稍快一点，体现寄送的速度感。第三句“城中/朱门/翰林宅”，语气平缓。第四句“清风/六月/吹帘旌”，读的时候可以稍微放轻语气，体现清风的轻柔感。第五句“玉纤/雪椀/白相照”，语气柔和。第六句“烂银壳破/玻璃明”，“破”字稍微重读，最后“明”字拖长收束。大家可以按照这个节奏多练习几遍。

这首诗里的比喻手法非常适合仿写，大家可以学习“烂银壳破玻璃明”这种先写动作再写事物特征的比喻句式。比如描写剥橘子的场景，可以写“金衣破开玛瑙明”，把橘子皮比作金色的外衣，把橘瓣比作玛瑙。描写开石榴的场景，可以写“红壳裂开珍珠明”，把石榴籽比作珍珠。仿写的时候要先找准事物的颜色、形态特征，再找合适的喻体，最后把动作融入进去，就能写出和原句一样生动的句子。大家可以选取身边的常见水果试试仿写。

“玉纤雪椀白相照，烂银壳破玻璃明”这句诗可以用在描写生活雅事、美食品尝的场景里。比如写和朋友一起分享新鲜水果的作文，可以引用这句诗来描写剥食的场景，增添文字的古典韵味。写秋天观赏银杏、品尝白果的游记，也可以引用这句诗来体现场景的雅致。比如可以这样用：“我们坐在银杏树下，剥开刚摘的新鲜白果，真有‘玉纤雪椀白相照，烂银壳破玻璃明’的意趣。”大家可以在相关主题的写作里灵活运用。