寄题妙光亭

黄裳 · 宋

天边月下云初尽，江上潮来风已定。

两物无情岂有期，但见圆光非远近。

潮回月落杳难寻，元无此景何须问。

沙北渡头人自忙，谁为山翁说真性。

涤除尘垢无少休，他日危楼与君凭。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗

情感禅理

创作背景

北宋禅僧寄题创作

本诗为北宋临济宗僧人释德洪（法号惠洪）所作，是他漫游江南时期为友人修建的妙光亭题写的寄赠作品，借江畔月潮共生的奇妙景观阐发禅学见解，赠予同好友人。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言古诗是中国古代诗歌体裁的一种，每句以七字为主，格律限制宽松，不要求严格对仗与平仄规范，自汉代发源后于唐代发展成熟，是历代文人自由抒情说理的常用文体。

情感 · 解读

本诗核心情感分为两层，一是借月潮相映的自然景观阐发禅宗自性本真、不执外境的哲学思考，二是寄托了作者与友人同悟真性、共登高阁的期许，整体风格冲淡平和，理趣浑然。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 妙光亭是诗题所指的亭阁名称，修建在江畔，是观赏江景的绝佳去处。2. 圆光首先指月光映照在涌动潮水上形成的圆形明亮光影。3. 圆光在诗中也代指禅宗思想里所说的真如本性，是含义的双层延伸。4. 真性指佛教理论中不妄不变的原本心性，也就是人们常说的自性。5. 尘垢在这里用了比喻手法，指代人们心中的世俗杂念与烦恼。6. 危楼指高耸的楼阁，在诗里具体指代题目中提到的妙光亭。7. 寄题是古代文人的一种创作形式，指为没有亲临的场所题写作品寄赠他人。8. 山翁是作者对自己或者同修友人的谦称，带有山野隐士的意涵。

逐句白话释义

1. 天边的月亮之下，云层刚刚全部散尽，天空一片澄澈。2. 江面上潮水涌来，此前吹拂的风已经完全平息下来。3. 月亮和潮水都是没有情感的事物，怎么会预先约定好同时出现呢？4. 只见月光映照潮水形成的圆亮光影无处不在，不分远近。5. 等到潮水退去、月亮落下的时候，这番景象就完全找不到踪迹了。6. 原本就没有固定不变的这番景象，又何必要去苦苦追问它的去向呢？7. 沙岸北边的渡头上，人们都在为俗事各自奔波忙碌。8. 有谁能给山翁讲明白世间真正不变的本性到底是什么呢？9. 我们要一刻不停涤除自己心中的世俗杂念与烦恼。10. 等到将来的某一天，我会和你一起登上这高高的妙光亭凭栏远眺。

全诗核心主旨

1. 这首诗是北宋禅僧释德洪写给友人的寄题作品，围绕妙光亭前的月潮景观展开描写。2. 作者首先刻画了月出云散、潮来风定的澄澈江景，突出了光影浑然的奇妙感受。3. 随后借景象的偶然出现与瞬时消失，引申出禅宗不执外境的哲学思考。4. 作者感慨世俗之人都在为俗事奔波，很少有人能体悟到不变的自性本真。5. 最后提出自己和友人都要坚持修行，涤除杂念，将来共同登高悟理。6. 整首诗没有晦涩的佛理说教，将禅理完全融入自然景象的描写之中。7. 读起来既有着写景诗的清朗明快，也有着说理诗的通透豁达。8. 既传递了自己的禅学感悟，也寄托了对友人的深厚情谊与共同修行的期许。

跨学科 · 是什么

月相与天气关联天文学

1. 诗中提到的月下云散是常见的天气现象，多发生在晴朗的夜间。2. 当冷空气过境或者高压系统控制本地时，空气中的水汽含量降低，云层就会逐渐消散。3. 云层消散后，没有遮挡的月光可以直接照射到地面和江面，形成明亮的光照环境。4. 这种天气条件下，视野非常开阔，非常适合观测江景和月相。5. 月相的变化是月球绕地球公转形成的，诗中的月圆景象对应的是农历十五前后的满月阶段。6. 满月时月球被太阳照射的一面完全朝向地球，所以亮度是月相周期里最高的。7. 明亮的满月映照在江面上，才会形成诗中提到的大面积圆光景象。8. 这种自然景观的出现需要多个天气和天文条件同时满足，所以并不常见。

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读写应用

基础诵读指导

1. 这首诗整体语速要放慢，语气要平和舒缓，符合禅诗冲淡的意境。2. 前两句写景的部分，“天边月下”“江上潮来”后面可以稍作停顿，突出景象的层次感。3. 第三、四句是核心名句，诵读的时候语气要适当加重，突出其中的理趣。4. 第五、六句的设问感可以稍弱，不要读成疑问语气，要读出豁然通透的感觉。5. 第七、八句的感慨部分，语气可以稍微低沉一点，突出对世俗之人的慨叹。6. 最后两句的期许部分，语气要上扬，读出积极豁达的感受。7. 全诗的韵脚是定、近、问、性、凭，诵读的时候可以适当拉长韵脚的发音，增强韵律感。8. 整首诗的诵读时长控制在1分钟左右比较合适，不要过快或者过慢。

句式仿写指导

1. 这首诗前两句的写景句式是“X边X下X初尽，X上X来X已定”，是非常规整的正对句式，可以用来仿写写景内容。2. 仿写的时候，前半句和后半句要选取两种对应的景象，形成对仗的效果。3. 比如可以仿写为“山间松下霜初降，篱边菊开秋已深”，就符合这个句式的结构特征。4. 第三、四句的转折说理句式“两物无情岂有期，但见XX非远近”，可以用来仿写说理类的内容。5. 仿写的时候，前半句先提出一个反问，后半句给出对应的结论，形成逻辑上的转折。6. 比如可以仿写为“草木无心岂有意，但见春色无高低”，就符合这个句式的表达逻辑。7. 仿写的时候要注意前后内容的关联，不要出现逻辑不通的情况。8. 这种句式既可以用在写景作文里，也可以用在说理类的作文里，适用范围非常广。

核心名句应用

1. 核心名句“两物无情岂有期，但见圆光非远近”可以用在多种写作场景中。2. 第一种场景是写景类作文，用来描写两种自然景观偶然相遇形成的奇妙美景。3. 比如写观赏钱塘江大潮遇到满月的景象，就可以用这句诗来形容景象的难得。4. 第二种场景是说理类作文，用来表达美好的事物无处不在、不需要刻意追寻的道理。5. 比如写关于生活中的美好、幸福的主题作文，就可以用这句诗来说明美好就在身边。6. 第三种场景是感悟类的随笔写作，用来表达自己对生活的通透感悟。7. 引用的时候可以直接引用完整的两句，也可以单独引用后一句“但见圆光非远近”。8. 引用的时候要注意和上下文的内容匹配，不要出现生搬硬套的情况。

关联知识图谱

题西林壁同主题

1. 《题西林壁》是北宋苏轼的经典七言说理诗，和本诗同属宋代说理诗的代表作品。2. 两首诗都是借自然景象阐发哲学道理，没有生硬的说教，理趣浑然。3. 两首诗的语言都非常平实易懂，受众认知度很高，流传非常广泛。4. 两首诗都代表了宋代诗歌“以理入诗”的典型创作特征。5. 阅读的时候可以将两首诗对照阅读，更容易体会宋代说理诗的艺术特色。6. 两首诗的核心观点都有着很高的哲理性，放到今天也有很强的启发意义。7. 这类说理诗也是中小学语文教材里的常见选文，是宋代诗歌的重要组成部分。8. 对照阅读可以帮助读者更好地理解两首诗的内涵和艺术特征。

名句 CLASSIC LINES

两物无情岂有期，但见圆光非远近

这两句将月、潮两种自然事物作为阐发禅理的载体，既点明了自然景象的偶然天成，也暗含了真如自性无处不在、不分远近的禅理。

标签 TAGS

禅理哲学地理学天文学

作者 POET

黄裳