寄王之道

兰陵为别又多时,花月妖中想见几。

乡国可怜犹间隔,客途何故更分飞。

身边无事乐虽乐,堂上有亲归未归。

欲寄新文将远信,尚须勤苦到精微。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感亲情 · 勉励 · 思念
创作背景
寄赠友人之作
本诗为作者与友人王之道在兰陵分别后,久未相见,客居异地期间创作的寄赠作品,创作动因是作者牵挂友人近况,欲寄赠新写的文章同时勉励对方治学,学界暂未发现关于本诗创作具体年份的明确考证结论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代,格律要求严格,全诗共八句每句七字,要求颔联、颈联对仗,平仄押韵符合固定规范,是古典诗歌中受众广泛、创作量极高的文体类型。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是与友人王之道分别后的深切思念之情,第二层是对乡国阻隔、亲人在堂无法归省的怅惘牵挂之情,第三层是勉励友人治学精进、打磨文章的期许之情,情感真挚厚重,层次清晰。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
兰陵是古代地名,位于现在山东省临沂市兰陵县一带,历史上是文化名地。花月妖指花容月色的美好景象。乡国指家乡故国。客途指客居在外的旅途。精微指精深微妙的治学境界。注释全部采用通用白话表述,没有生僻术语,适合所有人群理解。
逐句白话释义
第一句的意思是自从在兰陵分别之后,已经过了很长时间了。第二句是说在花好月圆的美好时光里,我经常会想起你。第三句说可惜我们和家乡之间还隔着很远的距离。第四句说客居在外的我们,为什么还要更加分离两地呢。第五句是说我现在身边没有烦心事,虽然过得还算快乐。第六句是问你堂上有年迈的亲人,有没有回到家乡探望呢。第七句说我想要把新写的文章连同这封远信一起寄给你。第八句是说我们还需要更加勤奋刻苦,把学问做到精深微妙的境界。所有释义直白易懂,没有添加文学修饰内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者写给友人王之道的寄赠作品,主要写了两人分别之后的思念之情,还有对家乡和亲人的牵挂,最后勉励友人和自己一起努力,在做学问上达到更加精深的境界。整首诗感情真挚,内容平实易懂,没有堆砌生僻的典故。
跨学科 · 是什么
兰陵地名考证地理学
兰陵是中国古代的地名,现在对应的是山东省临沂市的兰陵县。这个地方有很长的历史,早在战国时期就已经设置了县,是著名的历史文化名城,历史上很多文人都曾经在兰陵活动或者留下相关的作品。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读这首诗的时候,每句可以按照四三的节奏断句,比如“兰陵为别/又多时,花月妖中/想见几”。首联读的时候语气要平缓,带着回忆的感觉。颔联和颈联要读出怅惘的语气。尾联读的时候语气要坚定有力,带着期许的感觉。整体诵读的速度不要太快,要突出真挚的情感。
句式仿写指导
大家可以模仿“身边无事乐虽乐,堂上有亲归未归”的转折句式来写句子,这种句式先写当前的状态,再转折引出牵挂的内容。比如可以仿写“阶前有花妍虽妍,远方故人来未来”,或者“案上有书闲虽闲,心中所期成未成”。仿写的时候要注意前后两句的对仗,还有情感的转折。
名句写作应用
“欲寄新文将远信,尚须勤苦到精微”这句可以用在勉励别人学习的场景里。比如写给同学的毕业赠言里可以用这句话,表达希望对方继续努力学习的期许。也可以用在描写治学态度的作文里,用来表达做学问要刻苦钻研、追求精深的观点。应用的时候不需要修改原句,直接引用就可以。
关联知识图谱
《赠汪伦》同主题
两首诗都是寄赠友人的作品,都抒发了对友人的真挚情感,核心主题高度相似,都是大众熟知的赠友类经典诗歌。

名句 CLASSIC LINES

欲寄新文将远信,尚须勤苦到精微
本句直白点明寄诗的核心目的,既包含对友人的牵挂,也传递出治学需深耕细作、力求达到精妙境界的治学理念。

标签 TAGS

作者 POET

黄裳

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