赠传神师

黄裳 · 宋

阙下游多日，溪边过几春。

数图人欲活，一笔自如神。

不写俗中态，漫留云外身。

丹青如模我，道貌似山人。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感赞美 · 隐逸

创作背景

赠画师生平创作

本诗为北宋诗人黄庶所作，是诗人赠予民间肖像画师的应酬类诗作，创作于黄庶游历州县期间，诗人见到画师高超的肖像画技艺后，主动求画师为自己绘制隐逸形象的肖像，因而创作此诗相赠。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

五言律诗是中国传统古典诗歌体裁，属于近体诗范畴，起源于南北朝时期，成熟于初唐，全篇共八句，每句五字，要求平仄、押韵符合格律规范，是唐代以来古典诗歌的主流体裁之一。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两层，第一层是对肖像画师高超绘画技艺的由衷赞叹，第二层是诗人对自身超脱世俗、向往山野隐逸生活的志趣的自然表露，情感表达含蓄平和，无刻意雕琢痕迹。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词释义

1. 传神师：指专门绘制肖像画的民间画师，因古代肖像画追求传达人物神韵得名。2. 阙下：本指宫阙之下，代指京城。3. 云外身：指超脱世俗束缚的隐士。4. 山人：指隐居山野的士人，是古代隐士的代称。5. 丹青：本指丹砂和青雘两种绘画颜料，代指绘画艺术。

逐句白话释义

1. 第一句“阙下游多日”是说诗人自己在京城已经游历了很长时间。2. 第二句“溪边过几春”是说诗人也在郊野的溪边度过了好几个春天。3. 第三句“数图人欲活”是夸赞画师的好几幅肖像作品都十分逼真。4. 画中的人物形象生动，仿佛就要从画纸上活过来一样。5. 第四句“一笔自如神”是夸赞画师落笔创作的时候自然流畅。6. 画师的技艺十分高超，创作的时候仿佛有神灵相助一般。7. 第五六句是说画师从来不会画世俗之人庸常鄙俗的神态样貌，只愿意绘制超脱尘世的隐者形象。8. 最后两句是诗人对画师提出的诉求，如果要为我绘制肖像的话，一定要把我的样貌画得像是山野里的隐士一样。

核心主旨概括

1. 本诗是北宋诗人黄庶写给肖像画师的赠诗。2. 全诗开篇先简单交代了诗人自己的生活行迹。3. 接下来用生动的语句夸赞了画师高超的肖像绘画技艺。4. 同时也肯定了画师不迎合世俗、偏好绘制隐者形象的审美取向。5. 最后诗人向画师提出请求，希望画师为自己绘制隐士样貌的肖像。6. 整首诗直白自然，既表达了对画师的赞美，也表露了诗人自身向往隐逸的志趣。7. 诗歌没有使用生僻的字词和复杂的典故，读来十分平易亲切。8. 充分体现了宋代赠艺类诗作平实晓畅的创作特点。

跨学科 · 是什么

古代肖像画师职业社会学

1. 诗中的“传神师”就是古代专门从事肖像画创作的职业画师。2. 古代肖像画要求能够精准捕捉人物的神态气质，因此被称为“传神”。3. 早在魏晋时期就已经有专门从事肖像画创作的工匠。4. 到了宋代，商品经济发展，民间肖像画师成为十分常见的职业群体。5. 很多民间画师的技艺十分高超，受到士大夫阶层的欢迎。6. 不少文人都曾写诗赠与为自己画像的画师，留下了很多同类题材的作品。7. 肖像画师的存在也为我们保留了很多古代人物的形象记录，有很高的历史价值。8. 这类职业画师也是古代艺术传承的重要载体。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗是五言律诗，诵读时每句采用“二二一”的断句节奏即可。2. 比如第一句读为“阙下/游/多日”，第二句读为“溪边/过/几春”。3. 颔联“数图人欲活，一笔自如神”是核心赞美句，诵读时可以适当加重语气。4. 颈联“不写俗中态，漫留云外身”语气可以稍微放缓，凸显对画师审美取向的肯定。5. 尾联是诗人的请求，语气要平和自然，不要过于强烈。6. 整首诗的诵读整体基调要平缓亲切，符合赠诗的语境。7. 全诗语速不需要太快，每句之间可以稍微停顿半秒。8. 诵读时要注意体会诗中平实真诚的情感基调。

基础句式仿写指导

1. 大家可以仿写本诗颔联“数图人欲活，一笔自如神”的句式。2. 这个句式的结构是“名词+效果描述，动作+评价”，适合用来夸赞技艺高超的从业者。3. 比如夸赞木雕工匠就可以写“数刀木欲活，一凿自如神”。4. 夸赞剪纸艺人可以写“数剪纸欲活，一刀自如神”。5. 仿写的时候要注意前后两句的对仗，词性要尽量对应。6. 前半句要突出作品的生动效果，后半句要突出创作者的技艺高超。7. 这个句式适用性很广，夸赞各类手工创作者都可以使用。8. 仿写时不需要刻意追求辞藻华丽，平实自然就好。

名句日常应用指导

1. 核心名句“数图人欲活，一笔自如神”可以用来夸赞各类艺术创作者的高超技艺。2. 比如写赞美画家的作文的时候，就可以用这句诗作为开头。3. 夸赞插画师、漫画家的作品生动逼真的时候也可以使用这句诗。4. 甚至夸赞摄影师抓拍的作品生动自然的时候也可以化用这句诗。5. 比如写“他的摄影作品生动鲜活，真可谓数帧人欲活，一按自如神”。6. 使用这句诗的时候不需要搭配复杂的解释，读者很容易就能理解其含义。7. 这句诗还可以用来作为工匠精神主题写作的素材，凸显传统技艺的精湛。8. 使用时要注意贴合语境，不要用在和技艺无关的场景中。

关联知识图谱

《丹青引赠曹将军霸》同主题

1. 《丹青引赠曹将军霸》是唐代诗人杜甫的作品。2. 这首诗也是诗人赠与画家的赠诗，核心内容也是赞美画家的高超技艺。3. 和本诗属于同一类赠艺类主题的古典诗作。4. 杜甫的这首诗更长，内容更丰富，详细介绍了画家曹霸的生平经历。5. 两首诗都表达了文人对专业技艺从业者的尊重和认可。6. 两首诗也都留下了夸赞绘画技艺的经典名句。7. 大家可以对比阅读两首诗，体会唐宋赠艺诗的不同风格。8. 两首诗都是研究古代美术史的重要文献资料。

名句 CLASSIC LINES

数图人欲活，一笔自如神

该句是本诗的核心名句，生动凸显了肖像画师的高超技艺，后世常被用来夸赞各类美术创作者技艺精湛、作品栩栩如生，历代诗话对该句的平实生动的表达风格多有好评。

标签 TAGS

赞美隐逸历史学哲学社会学

作者 POET

黄裳