题爱竹轩
北堂人去竹成阴，手泽须看碧玉林。
清赏昔嫌无一日，孝思今喜有千寻。
满窗金锁日华永，遍地龙孙春意深。
寄语婵娟多结实，几时当听凤凰吟。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感思念
创作背景
作者佚名 睹竹思亲
本诗作者未详，创作时间无明确学术考证，学界公认创作背景为作者瞻仰亡母生前居所爱竹轩，见母亲手植的竹子已长成浓荫，触景生情创作此诗，现存最早收录于《元诗选补遗》。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗，体裁起源于初唐，成熟于盛唐，是中国古典诗歌的核心体裁之一。全诗共八句，每句七字，中间两联对仗工整，押韵严格符合近体诗规范，在历代古典文学创作中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次，一是对亡母的深切追念与孺慕之情，二是对传承先人品格、延续家族家风的殷切期许，历代主流解读均认可其真挚的孝思内核，情感表达克制而厚重。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
北堂是古代对母亲居所的代称，手泽指先人留下的痕迹，碧玉林指代成片的竹林，千寻是古代长度单位，这里形容孝思非常深厚。金锁形容阳光洒在窗上的纹理，龙孙是竹笋的俗称，婵娟这里形容竹子姿态秀美，凤凰吟指代美好的征兆。
逐句白话释义
母亲已经离世，她生前种的竹子已经长成了浓密的树荫，看着这片翠绿的竹林，还能找到母亲当年照料它们留下的痕迹。从前总遗憾没有多陪母亲一起欣赏竹林，现在看着这片竹林，对母亲的思念已经有千丈那么深。阳光洒在窗上，像金色的锁纹一样长久停留，满地的竹笋冒出来，春天的气息十分浓厚。我对着秀美的竹子说，你们要多结竹实，什么时候我能听到凤凰鸣叫的声音呢。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕母亲生前手植的竹林展开描写，作者看到竹林成荫的景象，触发了对亡母的深切怀念，同时也借竹子的生长状态，表达了自己想要传承母亲的品格、让家族越来越好的美好心愿，整体情感真挚动人，读来十分有感染力。
跨学科 · 是什么
竹笋的古代称谓植物学
诗句里提到的龙孙，是中国古代对竹笋的常用俗称，古人认为竹子有君子品格，所以给竹笋取了龙孙这个带有美好寓意的名字。春天是竹笋萌发的主要季节，这时候气温回升降水充足，非常适合竹笋生长，和诗句里描写的春意深的场景完全吻合。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要舒缓低沉，带着怀念的感觉，每句的断句为：北堂/人去/竹成阴，手泽/须看/碧玉林。清赏/昔嫌/无一日，孝思/今喜/有千寻。满窗/金锁/日华永，遍地/龙孙/春意深。寄语/婵娟/多结实，几时/当听/凤凰吟。每联之间稍作停顿，尾联语速放慢，突出期许的语气。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗借物抒情的句式，先点明具体的物品，再关联和物品相关的人物情感，比如“旧书桌畔墨痕深，祖父当年手泽存”，就是和本诗首联相同的结构，用具体的旧物品引出对亲人的怀念，简单易懂又有感染力，适合日常写作使用。
核心名句应用场景
“寄语婵娟多结实，几时当听凤凰吟”这句适合用在表达美好期许的场景里，比如给毕业生写寄语的时候，或者在家训、家族聚会的致辞里使用，也可以用在祝福他人事业发展、学业进步的场合，既文雅又能准确传达美好的祝愿。
关联知识图谱
北堂代母典故同典故
本诗中“北堂”代指母亲的用法源自《诗经》，是中国古典文学中表达孝思的常用典故，普通读者需要掌握这个基本文化常识。
竹君子意象同意象
竹子是中国古典文学中象征高洁品格的核心意象，本诗借竹子的意象寄托对先人品格的传承意愿，是竹意象的典型应用场景。
名句 CLASSIC LINES
寄语婵娟多结实，几时当听凤凰吟
本句是全诗的核心收尾，化用凤凰食竹实的古典典故，将孝思主题升华为对家风传承、家族兴旺的美好期许。
标签 TAGS
作者 POET
黄裳
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