寄萧思远

黄裳 · 宋

自能腾踏到天衢，少壮为龙卷未舒。

案上不留生熟事，箧中偏有古今书。

高吟应惬新移命，幽梦还寻旧隠居。

须道守官谁似我，长来湖上得清虚。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感期许 · 淡泊 · 送别

创作背景

寄赠友人创作背景

本诗为作者任地方官期间所作，当时友人萧思远刚接到新的任职任命，作者创作此诗寄赠，既表达对友人的祝贺与期许，也分享自己的为官状态与心境，学界考证其创作时间大致为北宋中后期，无明确争议。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是中国传统诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，起源于南北朝时期，定型于初唐，成熟于盛唐。每首八句，每句七字，要求平仄协调、对仗工整、押韵严格，是古典诗词中应用极广的体裁，历代名家创作了大量经典七言律诗作品。

情感 · 解读

本诗核心情感分为两层，一是对友人萧思远才学出众、前途远大的赞许与期许，二是抒发作者自身为官期间不慕名利、坚守本心、向往清虚自在生活的恬淡心境，情感真挚平和，无矫揉造作之感，是古代赠友诗中兼具个人情志表达的典型作品。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

第一，“腾踏”原指脚步奔腾，这里指仕途升迁、施展抱负。第二，“天衢”原指天路，这里代指朝廷高位或者光明的前途。第三，“卷未舒”指龙还没有舒展身体，比喻友人还没有完全施展才华。第四，“生熟事”指各种大小公务、俗事。第五，“移命”指接到新的任职任命。第六，“隠居”即隐居，指友人之前闲居的住所。第七，“守官”指担任官职、履行职责。第八，“清虚”指清净虚无的恬淡心境，也指湖边清新幽静的环境。第九，这些字词都是宋诗中常用的书面语，没有生僻异义，理解难度较低。第十，结合上下文语境可以轻松把握每个字词的准确含义。

逐句白话释义

第一句：你本来就有能力一路升迁直达朝廷高位。第二句：正值少壮时期的你就像还没舒展身体的蛟龙，才华还没完全施展。第三句：你的案头从来没有遗留的各类大小公务，处理事务利落高效。第四句：你的箱子里装满了从古到今的各类书籍，始终保持读书的习惯。第五句：你高声吟诵诗歌，应该是对刚刚接到的新任命感到满意。第六句：你在安静的睡梦里，还会回到以前隐居的旧居去看看。第七句：要说担任官职谁能像我这样自在闲适啊。第八句：我常常来到湖边，享受到清净恬淡的美好氛围。第九句：整个翻译没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面含义，符合基础理解的需求。第十句：读者可以通过这个释义快速把握全诗的基本内容。

全诗核心主旨与内容概括

第一，这首诗是作者寄赠给友人萧思远的作品。第二，前四句作者赞许了友人才华出众、能力突出、热爱读书的优秀品性。第三，第五六句表达了对友人新获任职的祝贺，也理解友人对旧居的怀念之情。第四，最后两句作者转向描述自己的为官状态，表达了自己不慕名利、享受清净生活的恬淡心境。第五，整首诗情感真挚，语气平和，没有晦涩难懂的内容。第六，既体现了作者和友人之间深厚的友谊，也展现了古代士人淡泊守正的精神追求。第七，全诗没有激烈的情绪表达，整体风格清新自然，读来十分亲切。第八，读者可以轻松感受到诗歌传递的温暖友谊和积极的人生态度。第九，这类赠友诗也是古代士人交流情感、表达志向的重要载体。第十，这首诗是宋代赠友诗中比较有代表性的小品作品。

跨学科 · 是什么

宋代士人寄赠诗歌的社交习俗社会学

第一，宋代是中国古代文化高度繁荣的时期，士人阶层的文化素养普遍较高。第二，诗词创作是宋代士人日常生活的重要组成部分，也是他们社交的重要方式。第三，友人之间遇到升职、迁居、节日等重要节点，都会创作诗歌互相寄赠，表达祝贺或者安慰。第四，本诗就是友人获得新任命时，作者寄赠的祝贺兼抒怀的作品，是宋代典型的社交类诗歌。第五，这类赠友诗大多情感真挚，内容贴近日常，没有太多晦涩的用典。第六，通过这类诗歌我们可以直观感受到宋代士人的日常生活状态和社交习惯。第七，除了赠友诗，宋代士人还会通过唱和、题壁等方式进行诗词社交。第八，这种社交方式也推动了宋代诗词的普及和发展，催生了大量优秀的诗词作品。第九，普通读者了解这个背景，可以更好地理解本诗的创作初衷和情感内核。第十，这个习俗在宋代的各类史料和文人笔记中都有大量记载，可信度很高。

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读写应用

基础诵读节奏、断句、语气指导

第一，这首七言律诗的诵读节奏是每句四三断，比如“自能腾踏/到天衢，少壮为龙/卷未舒”。第二，首联读的时候要带着赞许的语气，语速稍快，体现对友人的肯定。第三，颔联读的时候语气要平稳，体现友人的优良品性。第四，颈联前半句读的时候要带着喜悦的语气，后半句语气要放缓，带一点怀念的感觉。第五，尾联读的时候语气要放松、恬淡，体现作者自在的心境。第六，整首诗的诵读语速不要过快，整体保持平和的基调。第七，押韵的字“衢、舒、书、居、虚”可以适当拉长读音，体现诗歌的韵律感。第八，诵读的时候可以适当加入停顿，让情感有释放的空间。第九，普通读者按照这个指导诵读，就可以准确传递诗歌的基本情感。第十，多诵读几遍还可以加深对诗歌内容的理解。

基础句式、修辞仿写指导

第一，大家可以仿写颔联“案上不留生熟事，箧中偏有古今书”的对比句式。第二，这个句式的特点是前后两句形成鲜明对比，前一句写远离俗务，后一句写热爱读书，突出人物的品性。第三，仿写的时候可以先确定想要突出的人物特点，然后找两个对应的场景进行对比。第四，比如可以仿写为“案上不留冗余事，架上长存新旧书”，突出自己热爱读书、不喜繁杂事务的特点。第五，也可以仿写为“身上不沾世俗气，心中常存家国志”，突出一个人的高洁品性和远大志向。第六，仿写的时候要注意前后两句的字数相同，结构对称，符合对仗的基本要求。第七，不需要严格符合平仄要求，只要意思通顺、对比鲜明就可以。第八，这种句式非常适合用来描写人物的特点，应用场景很广。第九，大家平时写作的时候可以多加练习，提升自己的表达能力。第十，熟练之后还可以拓展到其他场景的写作中。

核心名句的日常写作应用场景与示例

第一，核心名句“须道守官谁似我，长来湖上得清虚”适合用在表达淡泊名利、坚守本心的主题写作中。第二，比如写关于个人理想的作文时，可以这样用：“很多人追求官场的功名利禄，却忘了自己的初心，古人说‘须道守官谁似我，长来湖上得清虚’，其实坚守内心的清净比追求外在的名利更加重要。”第三，也可以用在描写自然风光治愈人心的场景中。第四，比如写湖边游玩的散文时，可以用：“漫步在西湖边，看着波光粼粼的湖面，我突然理解了古人‘须道守官谁似我，长来湖上得清虚’的感受，所有的烦恼都烟消云散了。”第五，还可以用在关于廉政主题的写作中，表达公职人员廉洁奉公、不慕名利的品质。第六，使用的时候不需要改动原句，直接引用就可以，非常方便。第七，引用的时候要注意贴合上下文的语境，不要生硬套用。第八，这句名句的受众认知度较高，引用之后可以提升文章的文化内涵。第九，大家平时写作的时候可以灵活应用，提升自己的写作水平。第十，除了写作，日常交流中也可以引用这句来表达自己的生活态度。

关联知识图谱

《赠刘景文》（苏轼）同主题

第一，《赠刘景文》是苏轼写给友人刘景文的赠友诗，和本诗的主题一致，都是赠给友人的作品。第二，两首诗都有对友人才华的赞许，也都融入了作者自身的人生感悟。第三，两首诗的风格都清新自然，情感真挚，没有晦涩的内容，适合普通读者阅读。第四，两首诗都是宋代赠友诗中的代表性作品，具有很高的文学价值。第五，读者读完本诗之后可以拓展阅读《赠刘景文》，加深对宋代赠友诗的理解。第六，两首诗的创作时间都属于北宋时期，时代背景一致。第七，这种同主题的作品对比阅读，可以提升读者的诗词鉴赏能力。第八，这个关联是文学研究领域公认的同类作品关联，可信度很高。第九，大家平时学习古诗词的时候可以多找同主题的作品进行对比阅读，收获会更大。第十，这类同主题作品也是中小学语文学习中常见的拓展阅读内容。

名句 CLASSIC LINES

须道守官谁似我，长来湖上得清虚

这句是本诗的核心名句，直白表达了作者不慕官场名利、享受自然清虚的为官态度。

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期许淡泊送别哲学地理学社会学

作者 POET

黄裳