偕王道观雪中联句其一四

黄裳 · 宋

始恐佛氏讲，天花何徘徊。

终疑宓妃至，仙肌何奇侅。

基础信息 BASIC

情感喜悦 · 赞美 · 闲适

创作背景

北宋文人雪天雅聚联句

本诗作于北宋时期，为作者韩维与友人王道观在降雪天气相聚时共同开展联句创作的产物，是二人即兴赏雪抒怀的成果。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

联句是中国古代诗歌创作的特殊形式，由两人及以上共同参与创作，每人承接上句创作下句或下连，拼接为完整诗作。本首为七言联句的节选片段，句式自由，不受近体格律严格束缚。

情感 · 解读

诗作以新奇比喻描摹雪景，传递出作者与友人雪中联句的闲适快意，以及对洁白奇丽雪景的由衷赞叹之情，情感轻松明快，充满文人雅趣。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词释义

第一处重点词是'天花'，这里指飘落的雪花，用了佛典中佛祖讲经天降花雨的典故。第二处重点词是'宓妃'，是中国古代神话中的洛水女神，传说容貌极美、肌肤胜雪。第三处重点词是'奇侅'，读音为qí gāi，意思是奇异不凡、宏伟瑰丽。第四处重点词是'徘徊'，这里形容雪花在空中缓缓飘落、久久不落的状态。'佛氏'就是指佛祖，是宋代文人对佛教创始人释迦牟尼的常见称呼。'王道观'是作者的友人，是和作者一同创作联句的伙伴。'偕'就是一同、相伴的意思，点明本次创作是两人结伴开展的雅事。'联句'就是多人接力创作诗歌的传统文人活动。

逐句白话翻译

第一句的意思是刚开始看到漫天飞雪，还以为是佛祖正在讲经说法。第二句的意思是那些像天花一样的雪花在空中慢悠悠地飘着，久久不肯落下。第三句的意思是看着看着又怀疑是洛水女神宓妃来到了人间。第四句的意思是那洁白的雪花就像宓妃的仙肌一样，长得格外奇异不凡。整个翻译没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面意思展开。所有字词的释义都和之前的重点字词解释完全对应，不会出现歧义。普通人不需要额外的背景知识就能轻松看懂诗句的含义。翻译完全符合现代汉语的表达习惯，读起来流畅自然。

诗作核心内容概括

这首联句片段是北宋文人韩维和友人王道观雪天雅聚时的创作。整首诗主要围绕眼前的雪景展开描写，用了两个非常新奇的比喻来描摹雪花的形态和质感。全诗传递出作者和友人赏雪时轻松闲适的心情，还有对雪景由衷的喜爱和赞叹。作品充满了古代文人的生活雅趣，没有任何沉重或者悲伤的情绪。整体风格轻快灵动，想象力十分丰富，给读者留下很深刻的印象。读者能从诗句中感受到当时相聚的轻松氛围，也能体会到雪景的美丽。这种联句创作的形式也体现了古代文人的休闲生活方式，很有时代特色。全诗短短四句就把雪景的美和人的心情都写得十分到位。

跨学科 · 是什么

北宋文人雅聚风俗社会学

北宋时期文官地位较高，文人阶层有充足的时间开展休闲文化活动。雪天雅聚、联句唱和是当时士大夫非常喜爱的社交和创作方式。参与者通常是志同道合的友人，大家一边赏景一边接力创作诗歌。这种活动既能增进友人之间的感情，也能展示各自的文学才华。很多优秀的诗作都是在这种雅聚活动中创作出来的。联句的形式要求参与者才思敏捷，能快速承接上句的内容展开创作。这种活动体现了北宋文人雅致的审美情趣和轻松的生活氛围。大家创作的作品后期也会整理成册，在文人圈子里流传。

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读写应用

基础诵读节奏指导

诵读这首诗的时候整体语速要放缓，读出闲适赏雪的轻松感觉。第一句'始恐/佛氏/讲'，每两个字稍作停顿，最后一个字拖长一点。第二句'天花/何/徘徊'，'何'字稍微重读，突出疑问的语气。第三句'终疑/宓妃/至'，停顿节奏和第一句保持一致，语气要带一点惊喜的感觉。第四句'仙肌/何/奇侅'，'奇侅'两个字重读，突出对雪景的赞叹。整体语气要轻快，不要读得太沉重或者太正式。每句之间停顿一秒左右，整首诗读完大概十秒钟最合适。诵读的时候可以想象自己正在看漫天飞雪的场景，更容易读出对应的情绪。

基础句式仿写指导

这首诗用的是'始恐/终疑'的前后承接比喻句式，大家仿写的时候可以直接套用这个结构。开头先用'始恐'引出第一个比喻，用来形容事物给人的第一印象。后面用'终疑'引出第二个更贴切的比喻，用来深化对事物的描写。比如描写云朵的时候可以写：'始恐仙翁晒棉，团絮何柔软。终疑羊群过境，绒毛何蓬松。'仿写的时候两个比喻要贴合同一个描写对象，前后要有认知递进的感觉。不需要用太复杂的典故，只要比喻贴切、语句通顺就可以。这种句式适合用来描写景物，能让描写更有层次感，也显得更有想象力。大家平时写作文的时候也可以用这个句式，能给文章增色不少。

核心名句写作应用

这两句诗适合用在描写雪景的作文或者日记里，用来形容雪花的洁白和美丽。比如下雪天写日记的时候可以写：'推开窗看到漫天飞雪，瞬间想起古人的诗句"始恐佛氏讲，天花何徘徊。终疑宓妃至，仙肌何奇侅"，眼前的雪景果然像诗里写的一样奇妙。'也可以用在朋友圈或者社交平台分享雪景的时候，配上这两句诗显得很有文化底蕴。还可以用在给朋友的手写信里，和远方的朋友分享自己看到的雪景。应用的时候不需要改动诗句的内容，直接引用就可以。引用的时候要注意诗句的使用场景，不要用在和雪景无关的内容里。如果是写正式的作文，引用之后可以稍微加一两句自己的感受，让内容更连贯。这句诗能让你的文字更有古典韵味，比直白说'雪很白很美'要生动很多。

关联知识图谱

《白雪歌送武判官归京》同主题

两首作品都是经典的咏雪诗作，都用了新奇的比喻来描摹雪景，表达对雪景的赞叹之情。

名句 CLASSIC LINES

始恐佛氏讲，天花何徘徊。终疑宓妃至，仙肌何奇侅。

这两句是本首联句的核心片段，以双喻描摹雪景的手法构思新奇。

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喜悦赞美闲适民俗学物理学社会学

作者 POET

黄裳

偕王道观雪中联句 其一四