桐庐县仙人洞十题 石佛 其二

诵读这首诗的时候整体语气要平缓轻柔，符合诗里闲淡的意境。第一句“兀若/看经/不记时”，按照二二三的节奏断句，重音放在“兀若”和“不记时”上。第二句“洞天/虽近/已忘归”，同样按照二二三的节奏断句，重音放在“虽近”和“已忘归”上。第三句“谁知/心印/窥玄海”，断句节奏相同，重音放在“心印”和“玄海”上。第四句“且看/云霞/体上衣”，断句节奏相同，重音放在“云霞”和“体上衣”上。诵读的时候语速不要太快，每句之间稍微停顿一下。整体诵读的情绪要放松自然，不要有太夸张的情绪起伏。大家按照这个方法诵读就能很好的体会这首诗的意境。

这首诗的前两句用拟人的手法描写静态景物，大家仿写的时候可以参考这个句式结构。首先第一句写景物的静态形态，用“X若XX不记时”的结构来写。第二句写景物的状态，用“XX虽近已忘归”的结构来写。比如我们写路边的老松树，可以写“立若撑伞不记时，山径虽近已忘归”。仿写的时候要注意前后句的意境要统一，都要贴合你描写的景物的特点。还要注意句子的押韵，尽量和原诗的韵脚保持一致或者接近。大家平时练习仿写的时候可以多找身边的静态景物来练习。这种拟人化的描写可以让你写的句子更生动形象。大家多练习几次就能熟练掌握这个句式的写法。

本诗的核心名句“兀若看经不记时，洞天虽近已忘归”可以用来描写人专注做某件事情忘记了时间的状态。比如你写自己在图书馆看书看得入迷的时候就可以用这句话。或者你写科学家专注做实验忘记了时间的时候也可以用这句话。还可以用来描写一个人在风景优美的地方游玩，沉醉于美景忘记了回去的状态。比如你去山里旅游，看到美丽的风景舍不得走就可以引用这句话。引用的时候不需要改动原句的内容，直接放在句子里就可以。这句话放在作文里可以让你的作文更有文采，也能更好的表达你想要说的意思。大家平时写作的时候遇到类似的场景都可以灵活运用这句话。