语文核心知识
重点字词注释
第一,奉议是宋代官名奉议郎的简称,属于低级文臣阶官。第二,弦歌指以礼乐教化百姓,出自《论语》中子游治理武城的典故。第三,浚桥是吴江当地的古桥名。第四,洞庭山指苏州太湖中的东西洞庭山。第五,擘是用手剥开的意思。第六,霜柑指秋天成熟、表面带蜡质白霜的柑橘。大家可以结合诗句语境理解这些字词的含义,不要和其他语境的含义混淆。
逐句白话释义
第一句的意思是,您刚刚接到官方任命,就要前往吴江浚桥南边赴任。第二句的意思是,您这次去地方任职是想要推行礼乐教化治理百姓,完全不是为了贪图私利。第三句的意思是,等您到了任上,就可以去往洞庭山下游玩。第四句的意思是,您公务之余,会有谁和您一起剥开新鲜的霜柑品尝呢。大家要注意释义完全贴合原文内容,没有额外添加文学修饰成分。
核心主旨概括
这首诗是北宋文人黄裳送给即将去吴江任职的友人周氏的赠别诗。全诗肯定了友人清正为官、想要用心治理地方的志向,没有普通赠别诗的悲伤情绪。最后两句用吴地的特色风物,表达了诗人希望友人到任后,两人还能一起同游吴地、共赏风物的美好期许。全诗整体风格明快自然,情感真挚朴实。
读写应用
诵读指导
大家诵读这首诗的时候,整体语气要保持明快舒展的状态,不要读得低沉悲伤。第一句“一官方解浚桥南”节奏划分为“一官/方解/浚桥南”,语调平稳。第二句“欲试弦歌岂为贪”节奏划分为“欲试/弦歌/岂为贪”,“岂为贪”三个字语调稍上扬,突出肯定的语气。第三句“便得洞庭山下去”节奏划分为“便得/洞庭/山下去”,语调放缓。第四句“公余谁共擘霜柑”节奏划分为“公余/谁共/擘霜柑”,最后三个字语调轻柔,带出期许的感觉。大家可以多练习几遍,找到合适的语气节奏。
句式仿写指导
大家可以学习这首诗最后两句的设问句式来进行仿写,这种句式的特点是先用陈述句铺垫场景,再用疑问句引出情感,非常适合用来表达对亲友的牵挂或者期许。比如我们写给去杭州工作的朋友就可以仿写:“便得西湖边上去,春闲谁共折桃花。”写给去成都上学的朋友可以仿写:“便得锦江边上去,夜闲谁共吃火锅。”大家仿写的时候要注意前后场景要符合对应地方的特色风物,情感要真挚自然。
名句写作应用
核心名句“便得洞庭山下去,公余谁共擘霜柑”可以用来写和亲友约定同游、想念异地亲友的场景。比如我们写游记类文章提到苏州洞庭山的时候就可以用:“站在洞庭山的橘林里,忽然想起古人那句‘便得洞庭山下去,公余谁共擘霜柑’,要是好朋友也在身边一起剥橘子就更完美了。”写给即将去苏州工作的朋友的赠言也可以用这句诗,表达以后要去苏州找他游玩的期许。大家应用的时候要注意贴合场景,不要生硬堆砌。